2021年南陵县典型经验和有效做法

坚持“四个加强”，做好控辍保学工作

控辍保学是“义务教育有保障”的基础工作，抓好劝返复学及学习困难学生教育教学管理工作，对巩固扩大控辍保学成果、打赢脱贫攻坚战具有重要意义。2021年，县教育局在县委县政府坚强领导下，坚持“四个加强”，认真做好控辍保学工作，确保每名适龄儿童少年入学“一个都不少”。

一、加强领导，压实责任

全面落实教育系统控辍保学责任制，即：教育局与学校、学校与班主任、班主任与家长、家长与学生为主线，层层落实控辍保学责任制，达到校长包校、班主任包班的总体要求，做到“五位”一体即领导到位、人员到位、责任到位、措施到位、时间到位。  

二、加强摸排，精准施策

常规对象全面查。县教育局主动与各镇人民政府联系，通过当地村（社区）委会组织开展疑似失学儿童信息核查工作，将本地疑似失学儿童少年信息与中小学生学籍信息管理系统进行比对，并通过南陵县公安局户籍管理系统进行认真核查。特殊群体专项查。县教育局抽调人员分4个小组对全县8镇，177个村（居）委开展控辍保学专项排查。重点人群及时查。针对省学籍管理系统下发的疑似失学儿童信息，县教育局立即会同县公安局及相关镇政府通过南陵县户籍管理系统比对和实际进村入户走访调查，未发现失学辍学现象。

三、加强管理，送教上门

县教育局要求各校加强控辍保学档案管理，制定因病因残无法到校接受义务教育适龄儿童少年送教工作方案，建立送教工作台账。各送教学校根据“一人一案”原则制定个性化的送教方案，明确送教课程计划和送教内容，确定送教时间、地点、课表、人员安排等具体措施，原则上每周送教不少于一次。

四、加强共建，关爱成长

县教育局要求各学校认真梳理贫困户子女、残疾儿童少年、留守儿童等重点人群，根据学校实际加强关爱措施，同时创新工作方式方法，利用电话、QQ、微信，实地走访等渠道，及时了解、沟通和反馈学生生活表现情况，帮助贫困家庭落实各类资助政策及普及残疾儿童相关教育知识，加强心理疏导，帮助他们健康成长，避免学生因厌学、贫困等原因失学辍学。