【自评报告】南陵县2024年度学校体育工作自评报告

一直以来，南陵县认真落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，始终坚持学生全面发展的原则，严格按照《安徽省教育厅关于印发<安徽省学生体质健康监测评价实施办法>等三个文件的通知》（皖教体〔2014〕6号）等文件精神，积极开展学校体育工作。现将我县2024年学校体育工作发展情况汇报如下：

一、基本情况

（一）开齐开足体育课程，落实“每天一节体育课”。

为深入认真落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，深化教育综合改革，促进学生的全面发展，根据《安徽省教育厅关于做好义务教育阶段每天开设一节体育课的通知》（皖教秘〔2024〕248号）精神，南陵县自2024年秋季学期，全面落实义务教育学校“每天一节体育课”要求。鼓励实施“一校一策、一校一案”来确保课时落实；鼓励统筹教师“走教”“轮岗”“转岗”等多种方式，缓解专业体育师资不足的问题；另外还从经费、场地设施、教学质量和安全保障等方面实施推进，切实保障义务教育阶段每天开设一节体育课。

（二）以研促教，以赛促训，促进师生教与学水平双提升。

由教师发展中心牵头，组织体育教师参加各种展示课、专业课培训和学科竞赛活动，加大教科研力度，切实提升体育与健康教育教学水平；除定期开展全县中小学生阳光体育运动会外，还积极组织相关学校参加省市县相关体育赛事，以赛促训。2024年，我县积极参加省市级田径、射击、游泳、足球、篮球、乒乓球、啦啦操等项目的赛事，据不完全统计，共获得省级第一名14次，第二名11次，第三名6次，4-8名14次；市级第一名30次，第二名23次，第三名17次，推优参赛为学生体育专业技能发展奠定坚实基础。

（三）广泛开展阳光体育运动，落实“每天活动2小时”。

除体育课（体育活动课）外，把推行大课间活动作为保证“每天活动2小时”的重要抓手，做到“三个结合”，即将大课间活动与“两操”、校园集体锻炼以及课后服务相结合，深入实施校本大课间体育活动，推动课间跑操，做好室内大课间活动的预案，课后服务的内容充分结合学校实际和“悦成长”课程，弥补学生运动时间的不足，在实施义务教育学校“每天一节体育课”基础上落实“每天活动2小时”。

（四）加强督查考核，推动国家学生体质健康水平稳步提升。

县教育局将学生体质健康测试工作纳入2024年重点工作任务和对学校综合考核体系。督导室分季度加强对学校的课程设置和办学行为的督查指导。各中小学校备齐备足体质健康测试器材；体育教师对测试项目的等级量化标准做到烂熟于胸，对学生有计划地开展针对性训练和演练，熟悉测试流程，提升参检技能和技巧，确保学生体质健康测试工作水平持续提升。截止12月10日，我县中小学校已完成2024年度国家学生体质健康数据测试并系统上报。根据初步统计，优秀率达到12.59%，优良率达56.51%。

（五）加强视力防控，确保学生近视率进一步下降。

各校严格落实《芜湖市进一步加强儿童青少年近视综合防控工作方案》要求，完善中小学生视力状况监测机制，投入资金改善教室照明条件，逐步配齐配足可调节课桌椅。每天上下午各做 1次眼保健操，建立中小学生视力状况监测机制，利用爱眼日、近视防控宣传教育月开展爱眼知识科普宣传，落实2次全覆盖视力筛查，并建立视力健康档案。根据2024年学生常见病和健康影响因素监测与干预抽测结果显示，我县2024年度学生近视率为49.1%，较2023年度近视率50.30%下降一个百分点。

（六）建立并完善学生健康档案。

学校建立学生体质健康测试档案，做好学生体质健康数据的延续性记录，并加强数据分析，为体育教育教学的科学决策和学生综合素质评价提供第一手资料。

二、主要工作进展

1.2月-5月,教师发展中心组织编写芜湖市义务教育《体育与健康》学科专项运动技能大单元教学系列丛书——《羽毛球项目水平二—四》。

2.3月份，小学优质课评选和中考培训。

3.4月份，完成九年级学生体育与健康学科学业水平测试。

4.7月份开展南陵县2024年中小学体艺骨干教师暑期集中培训

5.8月底，春谷中学、籍山镇大港完小和许镇镇黄塘初中分别完成篮球、田径和足球“传统体育特色项目学校”申报工作，并于2024年11月获批。

6.9月29日，召开“2024年南陵县中小学体育工作会议”对中小学体育工作进行总结，并布置近期重点工作。会议还邀请安徽师范大学刘应教授作“安徽省学生体质健康测试业务”培训。

7.10月13日-11月10日，南陵县2024年中小学生阳光体育运动会五项赛事（啦啦操、羽毛球、乒乓球、足球、田径）顺利完成，同期完成全县体育教师的羽毛球、足球和乒乓球的裁判员培训。

8.10月30日，南陵中学、弋江镇中心初中、许镇镇中心小学和籍山镇第一完小接受了国家学生体质健康省级专家组抽查。

9.11月，开展体育与健康市级区域联动（南陵、湾沚）教科研活动

10.12月，对南陵县中小学首届“体育示范校”进行现场复评。

11.全年对全县中小学幼儿园开展视力筛查，累计达7.2万余人次，严格落实“双减”政策，家校共育，开展宣传教育活动，重视视力保护。

三、2025年工作计划

1.进一步完善保障机制。

加大经费投入，完善体育设施保障和器材补充机制。持续推进农村学校体育场地设施建设，缩小城乡差异。加强中小学体育教师队伍建设，加强体育教师和具有一技之长的非体育教师专业化培训，全面提升综合素养和执教能力,探索引进高水平运动员服务学校竞技体育和课后服务的教学模式。

2.进一步提升教学质量。

开齐开足体艺课程，推行义务教育学校“每天一节体育课”，确保“每天锻炼不少于2小时”，不断丰富课后服务中“悦动越乐”体育课程，满足学生多样化个性化需求；加强学校体育“一校一品”和传统体育特色项目学校“一条龙”建设，为体育特长生拓宽向高学段学校就学通道，为学生运动员提供更多的升学渠道。

3.关注学生体质健康。

加强部门联动，调动社会资源，广泛动员社会各级力量，利用体育场馆、学校、体育俱乐部、公园等各类场所，让孩子们动起来，研究、推行、落实青少年体育健康干预方法，干预并减少青少年体质健康问题。

4.持续强化督导考核。

将国家、省、市有关政策措施落实情况和支持学校开展体育工作情况等纳入对相关部门考核评估内容。加强对学校办学行为的日常督导和考核评价，严格落实体育课时刚性需求，建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。

附件：2025年重点工作计划条目

                                                2024年12月18日

2025年重点工作计划条目