【年度报告】南陵县2024年度学校美育育工作自评报告

2024年，南陵县教育局积极贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》及教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等文件精神，加大投入力度，创新管理方式，改进美育教学，积极开展艺术教育活动，着力培养学生的创新能力，提高学生的审美能力和人文素养，学校艺术教育进一步发展。现将相关工作情况报告如下：

一、基本发展概述情况

（一）概况

1.优化课程内容建设。在开齐开足课程基础上，中小学校依托“悦成长”课程，开发艺术教育课程，丰富课后服务内容，为艺术教育延伸了时间和空间范围，助力学校艺术教育的提升。

2.加强师资素养提升。以开展落实“双减”政策下的有效课堂教学为主要任务，结合开展教师专业基本功提升类的培训和比赛、名师工作室研修等活动，开拓教师视野，有效提升艺术教学的高质量发展。初高中还注重艺术特长生的培养工作。

3.优化校园环境建设。2024年，全县中小学在校园文化建设、艺术室建设、音乐美术设施建设等投入经费达472.5万元，同时加强学校宣传栏、广播站、文化墙、文化走廊等建设，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。

4.开展丰富多彩活动。从学校层面的校园文化节、“一校一品”活动展示，到全县开展的校园文化艺术展演、“戏曲进校园’活动，为学生的艺术能力培养和个性特长展示提供平台，陶冶学生情操，涵养学生的艺术素养。

（二）基础数据

全县现有中小学音乐、美术专兼职教师283人，均为大学本科以上学历，其中研究生学历3人，高级职称5人，中级职称44人，市县骨干教师31人；音乐、美术兼职教研员各1人；美育名师工作室2个（方贤青工作室和吴娟工作室）。

二、实施及成效

（一）教师发展中心组织好全县艺术类教科研活动

1.4月24日，芜湖市第一批人才项目组和方贤青名师工作室开展美术集体备课活动，推进核心素养导向单元整体教学实践。

2.5月11日开展教师基本功篆刻专题培训。

3.2024年暑期派出8名中小学美术老师参加了美术新教材培训。

4.3-7月全国青少年音乐素养大赛培训指导工作。

5.7月26-27日对70名非音体美专业教师开展了转岗教师培训。

6.9月南陵县小学音乐优质课比赛获奖课例汇报。

7.10月8日，方贤青名师工作室在芜湖市田家炳实验中学开展了“一师一技”特色美育活动——教师基本功培训（国画专场）。

8.10月29日，开展非遗“蓝染”工作坊实践活动，为校本课程开发探索新思路。

9.11月，开展义务教育（小学）新课标、新教材研讨交流活动”暨芜湖市教育高层次人才项目研修活动。

（二）南陵县青少年活动中心作为牵头单位，组织好全县各类文艺活动。具体有：

1.4月16日举办 2024年“阳光 下成长”南陵县中小学生、幼儿书画现场比赛活动。

2.5月12日举行“舞动花季”--2024年南陵县中小学、幼儿园广场舞大赛视频征集活动。

3.6月举办南陵县中小学生戏剧（戏曲）专项展演活动。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

4.10月举办南陵县中小学生声乐舞蹈大赛。

（三）学校艺术活动蓬勃发展。

1.3月13日，籍山镇中心初中举行第二届校园艺术节现场书画赛。

2.五一期间，春谷中学开展了“中国梦，劳动美”为主题的全校学生绘画展。

3.6月25日，南陵县籍山镇中心小学举办“2024年校园艺术节”书画艺术展。

4.9月底，南陵中学校举办“盛世中国 喜迎华诞”主题板报评选活动。

5.9月底-10月中旬，许镇镇中心初中、三里镇中心初中、许镇镇马仁完小、三里镇峨岭完小等8所学校开展现场书画艺术活动。

6.11 月 6 日，三里镇中心小学开展“创意剪纸秀”作品展示活动。

7.11月，春谷中学艺术节选拔活动。

（四）“戏曲进校园”活动大面积覆盖，且成效显著。

本年度“戏曲进校园”活动共组织了50场次，全县“戏曲进校园”覆盖率达81%。持续的戏曲进校园工作大大促进传统文化在校园的传承，且获得显著成效。在安徽省2024年中小学生戏剧（戏曲）专项展演中，我县弋江镇奚滩初中表演的京剧《春闺梦》选段《被纠缠》获戏曲类（甲组）一等奖；许镇镇中心小学参演的舞台剧《最美星空》获戏剧类乙组二等奖。

三、典型经验

（一）教育理念是先导。美育不是一种技能教育，更不是模仿，盲目的灌输技术知识不是目的。教师根据教学目的制定教学计划，丰富教学内容和教学活动，以培养学生审美能力为中心，发挥创造力和想象力，进行自我表达。

（二）教学方法是重心。美育应该与学生生活实际相联系，教学内容应该贴近实际生活，要结合学生的年龄特点和认知水平开展教育活动。教学内容和形式应该具有开放性，能够帮助学生发挥创造力和想象力。教师要准确把握新时代的教育思想，在实践中不断改进教学方法。

（三）专业提升是基础。教师的专业素养直接关系教育成效的高度、广度和深度。通过观摩+比赛+培训+实践的方式，全面提升中小学音乐、美术教师的基本素养，加大对器乐进课堂和跨学科融合的探索实践，有助于奠定良好的美育育人基础。

四、年度展望

（一）关注青年教师专业发展。青年教师是学校教育发展的新生和骨干力量，其专业成长至关重要。2025年，需加强青年教师课堂教学调研活动，帮助青年教师能够清晰认识到自身教学的优势与不足，及时调整教学策略，不断提升教学水平，为美术教育注入新活力。。

（二）发挥骨干教师示范引领作用。围绕“新课标，新教材”，鼓励青年骨干教师将示范课中的优秀经验与创新方法融入到日常教学实践中，从而带动整个美育教学水平的提升。

（三）加强特色美育活动展示。学校特色美育活动是展现学校美育成果与文化内涵的重要窗口。通过开展学校特色美育活动展示，使传统文化在校园中得以传承与创新。

2024年12月30日

2025年重点工作计划条目