【安全提示】五一假期安全提示(防溺水安全、心理健康教育等)

发布时间:2025-04-30 09:51信息来源: 南陵县教育局阅读次数:编辑:刘强 字体:【  

各中小学、幼儿园:

“五一”假期即将到来,师生员工出行活动显著增多, 加之气温逐步上升,安全风险随之增加。为切实抓实抓细预 防青少年儿童溺水及假期校园安全管理工作,现将相关工作 要求进一步细化明确如下:

一、开展隐患排查

1.隐患就是风险,风险就是事故。“五一”前,各校要 按照“不留死角、立行立改” 的隐患排查原则,要做到全覆 盖、地毯式、拉网式,不留死角、不留空白、不留盲区。包 括但不限于学校校舍、构筑物、围墙、消防设施、实验室及 危化品安全、食品卫生安全、特种设备、地上固定体育器材、 体育场馆等。对排查出的风险隐患,实行清单化、闭环式管 理。要建立隐患排查整治台账,限期对账销号,确保师生安 全。

2.假日期间,除必要运行的功能室外,关闭校园水电气 设备,锁好门窗。

二、预防中小学生溺水

(一)落实制度

1.包保制度。各校(园)需立即建立健全学校领导、班 主任、学科老师结对包保制度,将每一名学生精准包保到人。 明确包保责任人在校期间的安全教育职责,定期开展溺水风 险排查、安全知识讲解等工作,确保安全教育无死角。

2.联防制度。根据南陵县 2025 年防溺水工作方案《关  于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》要求,各校(园) 要结合校情,制定一校一策的学生“联防小组”,建立相互  提醒机制,鼓励学生之间互相监督、及时报告危险行为。

(二)开展教育

1.严格落实“ 1530”安全警示教育制度,在假期前一周 内,各班必须开展一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的 班会。班会内容不仅要涵盖防溺水的基本知识和技能,还可 结合本地真实溺水案例进行分析讲解,让学生深刻认识到溺 水的严重危害。同时,组织学生观看防溺水安全教育影片, 开展防溺水知识竞赛等活动,增强学生的安全意识和自我保 护能力。

2.充分利用校园广播,从放假前一周开始,每天在课间、 放学等时段循环播放防溺水“六不”提醒语音;校园电子显 示屏滚动播放醒目的防溺水安全提醒字幕,营造浓厚的防溺 水宣传氛围。

3.放假前,各校要通过线上直播、线下会议等方式召开 一次防溺水主题家长会。同时,强化家校联动,提醒家长(监

护人)履行好监护责任,明确家长在假期中的教育监管、看 护责任,尤其是在节假日、周末等关键时段,避免孩子私自 下水游泳、玩耍。

三、校园及周边安全

(一)交通安全

1.各校要通过校园公众号、班级群、宣传栏等多种渠道, 向学生及家长推送交通安全知识,引导他们增强安全出行意 识, 自觉遵守交通法规。例如,制作交通安全知识漫画、短 视频等通俗易懂的宣传资料,提高学生和家长的学习兴趣。

2.组织开展交通安全主题教育活动,教育学生在人员密 集场所拒绝拥挤,有序通行,预防踩踏事故发生。同时,提 醒师生员工及学生家长文明度假、文明出行,出行时选择正 规交通工具,不乘坐无牌无证、超员超载等存在安全隐患的 车辆。对于骑行、乘坐电动车、摩托车的人员,重点强调按 规定佩戴头盔的重要性,并通过案例展示不佩戴头盔的严重 后果,提高大家的安全防护意识。

(二)传染病预防

1.各校要通过主题班会、健康教育课、校园广播等多种 形式,大力宣传和倡导“每个人是自己健康第一责任人” 的 理念,教育师生养成良好的个人卫生习惯,做到勤洗手、勤 洗澡、勤换衣服、勤晒衣被,保持室内通风良好。例如,可 制作个人卫生习惯养成指南,指导师生正确洗手、科学通风 等。

2.结合爱国卫生运动,在放假前组织师生对校内环境进   行全面清扫,重点对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行   清洁消毒。对空调等设施设备进行清洗维护,开展除“ 四害” 等活动,切断传染病的传播途径。同时,加强对校园食堂的   食品安全管理,严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫   生标准,确保师生饮食安全。

3.教育提醒师生不购买无证商店或商贩出售的各类食 品,不食用来历不明的可疑食物,不暴饮暴食,科学合理安 排“五一”假期生活。通过开展食品安全知识讲座、制作食 品安全宣传海报等方式,提高师生的食品安全意识和自我保 护能力。

(三)关注学生心理

1.各校(园)要及时告知班主任做好与家长的沟通工作, 进一步完善家校沟通流程。通过线上家长会、家访等方式,

提醒家长关注孩子的情绪和心理状态,营造良好的家庭氛围, 建立和谐的亲子关系,帮助孩子度过健康、快乐和安全的假  期生活。例如,为家长提供亲子沟通技巧指南,指导家长如  何与孩子有效沟通。

2.根据“双减”政策要求,各校要合理布置适量假期作 业,注重作业的趣味性和实践性,对作业质量不做过高要求, 避免给学生造成过大的学业压力。鼓励学生利用假期参加社 会实践活动、阅读有益书籍、发展兴趣爱好等,促进学生全 面发展。

3.对心理健康重点人群,各校要组织班主任、心理教师 等开展家访活动或通过电话、信息等方式进行交流,及时了 解他们的心理状况,给予关心关爱和心理疏导。建立心理健 康重点人群档案,跟踪记录他们的心理变化情况,必要时可 联系专业心理咨询机构提供帮助。

(四)  其他安全

各校(园)要充分发挥公众号作用,发布放假通知,推 送消防、居家、出行、防诈、食品等安全知识至微信群,联 防联控,共建平安假期。

三、严格值班值守

1.各校(园)要严格执行校(园)封闭管理,非必要车 辆、人员一律不得进入校园。确需进入校园的,必须严格落 实登记、测温、扫码等防控措施。同时,加强校园及周边巡 逻,及时发现和处置安全隐患。

2.落实校领导带班值班值守制度,明确值班人员的工作 职责和工作纪律。值班人员要坚守岗位,保持通讯畅通,认 真做好值班记录。遇到突发事件要按照校园突发事件应急预 案程序及时报告、妥善处置,确保突发事件得到及时有效的 处理。