许镇镇中心小学简介

     一、学校基本情况

“巍巍大工山，悠悠奎潭湖；三国豪情在，李白仙酒坊；英雄儿女出，先烈俞昌准；厚重的湖美水乡，蕴毓着广博的教育新篇章。”南陵县许镇镇中心小学创建于1999年，是一所全日制公办小学。地处许镇镇资福河畔南陵的北大门，是南陵县规模较大的农村中心小学，是安徽省“廉政文化建设示范点”，是省首批“乡村学校少年宫”学校，是教育部命名的“全国青少年校园足球特色学校”，是安徽省教育学会小学教育分会理事单位。

2019年9月新校区建成并投入使用，学校实行“一校两区”管理，东校区地处许镇农民城205国道东侧，占地面积23亩，建筑面积3844平方米，专用教室18个，可容纳800余名学生；西校区地处许镇街道蒲园安置点，占地面积47亩，建筑面积19460平方米，专用教室36个，可容纳1620名学生。现有52个教学班，每个年级8至9个班，最大班额为45人。在校学生2211人，其中女生1215人。有留守儿童252人，其中女生154人。学校教育教学质量持续提升，多次考核为县、市级先进单位。

二、达标情况

1．条件保障达标

学校西校区占地面积49778㎡，生均27.3㎡。校园绿化面积13105㎡达到了38%。教学及辅助用房面积19460㎡，生均10.6㎡。建有250m环形塑胶跑道和100m直跑道，运动场面积20600㎡，生均9㎡。东校区占地面积15728㎡，生均42.74㎡，教学辅助用房面积3844㎡，生均10.4㎡，建有200m环形塑胶跑道和60m直跑道，运动场面积7000㎡，生均25.8㎡。学校现有教师计算机124台，达到人均一台的配备标准，有学生计算机280台，校园网络达到了全覆盖。学校有各类图书59500册，生均26.3册。装备了科学实验室3间，科学实验器材和各种教学仪器设备价值共计750万元，生均3392.13元。网络多媒体教室60间，每百名学生拥有2.7间，学校建有音乐舞蹈教室4间，美术专用教室各5间，面积达标。

2．教师队伍指标完全达标

学校现有教职工124人，师生比1：18。有专任教师124人，其中35岁以下64人，45岁以下85人，55岁以下112人，55岁以上12人，教师平均年龄40.35岁，年龄结构合理。高于规定学历教师数123人，每百名学生拥有高于规定学历教师数为5.56人。县级以上骨干教师60人，每百名学生拥有骨干教师数为2.71人。学校有体音美学科专任教师21人，每百名学生拥有艺术专任教师数为0.95人，学科师资结构合理。学校高度重视教师培训和继续教育，教师培训的经费约185000元，占全校公用经费比例为5.56％，教师5年360学时培训完成率达到100％，专任教师持有教师资格证上岗率达到100％。

三、学校内涵发展与成效

1.硬件设施建设再提升

在县委、县政府的大力支持下，近年来，学校陆续得到上级资金的大力支持，先后投入四千余万元新建许镇镇中心小学西校区，投入近两百万元改造许镇镇中心小学东校区，陆续投入三百余万元，升级改造了东西校区美术书法教室，购置体育器材，添置了六百余套课桌凳。装备了2个教室的智慧课堂，极大地提升了学校教育信息化水平。关注全校师生饮水健康，购置校园直饮水设施。安装高清摄像头，做到校园监控全覆盖无死角。开通校园广播系统，坚持每天的校园广播。学校不断提升校园绿化和美化工作，校园环境整洁清新，安装路灯，保证校园夜间照明，购置教师办公电脑，改善教师办公条件，师生的学习、生活、工作环境安心、舒心。

2．内涵发展水平再提高

学校建立了党组织领导的校长负责制，班子成员凝心聚力、团结一致，从容面对新形势、新问题。班子成员集思广益、积极稳妥推进各项工作，具有极强的执行能力。例如：双减工作、五项管理、结对帮扶、随班就读、送教上门、精准资助、入户家访、疫情防控、课后服务等工作，师生、家长满意度高。

教师队伍素质高，敬业精神强，工作敢打敢拼，教学质量一流。学校坚持“科研兴校、质量立校”的指导思想，培养和造就了一批骨干教师队伍，有市级学科带头人1人，市级骨干教师8人，市级教坛新星3人，县级骨干教师、教学能手、教坛新星60人，市级优秀教师10人，县级优秀教师19人，县级优秀班主任17人。教师科研意识较强，县级名师工作室1个，县级名班主任工作室1个，市、县级高层次人才研究项目2个，各种教育教学研究活动蓬勃开展；学校校本教研常态化、制度化开展，各类示范课、公开课、优质课精彩纷呈，实效性强，充分发挥了教育科研的辐射带动作用。

学校高度重视课题研究工作，全力组织教师努力做好省市县级课题研究及校本研修工作。近三年省市县级已经结题课题有2个。目前，市级立项在研课题有4项，县级立项在研课题有2项，参与课题研究教师做到了全覆盖。学校教师立足本职工作，积极参与各级课题研究，教学业务水平和课堂教学效率进步很快。近年来，学校教学质量明显提升，社会认可度高，群众满意率高。

学校重视劳动教育，建有劳动教育实践基地。学校积极倡导学生在家承担一定的力所能及的家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动外，参与学校组织的种植、养殖等生产劳动，参加校园包干区域的保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等公益劳动，以此锻炼学生劳动技能，培养学生劳动意识。2022年被认定为县级劳动教育示范学校。

四、校园文化特色和亮点

多年来，学校秉持“博学笃志，切问近思”的办学理念，凸显“博”文化，激励师生博览群书、博学进取、博爱胸怀、博艺情操、博越志向，落实五育并举，全员参与，达到追求卓越，培育新人的教育目标。

1.“博览群书”的书香校园

学校加强开放式阅读场地建设，少年宫一楼开设3个阅览室，一个图书室，图书借阅流程电子化，可利用午休、晚辅到阅览室阅读；学校定期开展阅读活动，如推普周讲故事、朗诵、征文、鲁冰花读书会等，还成立阅读指导中心组，落实指导学生阅读，培养孩子“阅读+思考”的好习惯，不断推进阅读的深度。

2.“拼搏进取”的体育活动

体育工作是我校的特色和亮点。学校利用传统的体育项目优势，塑造学校形象，展现少年风采。鼓号队、乒乓球、田径、足球、篮球、啦啦操社团，深受学生和家长欢迎。每周两节训练课，除了本校兼职教师外，还聘请了校外专业教练指导学生，注重从基本功的训练到能力的提升，分低年级和中高年级训练，积极参加南陵县全民健身运动会中小学生五项比赛。学员的拼搏精神和进取意识得到了充分的锻炼，强健的体魄让学生受益终身。

3.“博艺情操”的优秀传统文化

一是戏曲进校园，戏曲社团精选优秀戏曲选段教学，提升戏曲教学的趣味性，学生学唱起来也快，社团展演形式活泼多样；二是泥塑艺术工作坊，社团师生用泥塑追忆南陵青铜文化、展现南陵本土厚重历史文化内涵；三是学校聘请芜湖市“糖画”非遗传承人开设糖画课程，深受学员喜欢，学员们在课堂上可学可玩可吃；四是舞龙表演，聘请民间艺人组织本地特色的舞龙队，从乐器手到舞龙队员全部由学生组成。这些活动项目和风细雨、润物无声地将优秀传统文化厚植学生心灵中，得到了很好地传承，培育师生的家国情怀。

4.“博创未来”的校本课程

为充分调动学生参与机器人编程的积极性，培养创新精神、工程思维和团队合作能力，学校社团开发了MakeX Starer（主题：零碳行动）课程，通过动手动脑操作，引导学生发挥想象力和创造力。魔方社团特色课程，吸引了学生对数学与动手能力、思维能力的探究发展，让学生体会到学习数学的快乐.

5.“博爱胸襟”的心理健康教育

充分发挥学校12名具有资质的兼职心理健康教师作用，在东西校区分别开设心理辅导站，面向全体师生开放并提供心理咨询热线服务。通过全员心理健康筛查，实现一人一档，心理辅导站对学生预警保持密切关注，组织心理咨询师和班主任对其定期跟踪咨询及风险评估。学校开设心理健康教育活动课，心理健康教师每学期除了做好个别心理辅导工作外，至少上一节心理健康教育活动课或结合自己的学科进行渗透式教学。在他们的带动下，我校教师积极探索“学科融合”，进行渗透式心理健康教育。通过开展室外团辅拓展活动等，家校联动、多措并举守护学生健康。

 法人代表：谢国强

联系方式：0553-6271826

单位地址：南陵县许镇镇蒲园安置点胜利路1号

办公时间：工作日上午8:00-12:00  

                下午2:30-5:30