弋江镇中心初中心理健康教育制度

一、在学校心理健康教育领导组的指导下，健全学校心理健康教育网络，健全各年级心理健康教育组织。

二、开展多种形式的班主任、任课教师的心理健康教育活动。多方配合，协调统-，做好学生的心理健康教育。

三、全校各 班开设心理健康教育课，由班主任任教。每周上一次心理健康课，普及心理健康知识。能及时发现、解决学生存在的心理问题。

四、为新生建 立心理档案，通过预测的方式发现存在的问题,做到预防和咨询的有机结合。

五、开办心语信箱，每周一、三、五开箱。师生进行书信交流，扩大交往空间。

六、设立专门的心语交换室， 对学生进行个别心理咨询。并对心理咨询的案例进行纪录、整理和入档，存档工作保证对咨询对象的情况保密。

七、全校各班设 一名心育委员，心理老师定期对心育委员进行心理专业知识培训，辅助心理老师做好学生的心理健康工作。

十、创办内容新颖， 富有教育意义的心理健康教育宣传栏，营造校园心理健康教育的环境，使全体师生受到潜移默化的影响。

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