南陵县何湾镇中心小学劳动教育教学计划

劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。做好劳动教育可以使学生掌握简单的劳动方法，提高劳动技能，培养他们独立自主的精神和热爱劳动的高尚品质。为了做好本学期的劳动教学工作，制定本计划。

一、教学目标

1.掌握一些简单的劳动方法。

2.培养动手操作能力，自立能力和耐心细致的品质。

3.提高对劳动生活的学习兴趣。

4.培养热爱劳动的精神，和创新精神。

二、本年度教学工作安排

1.劳动思想教育。

我校过半的同学都是独生子女，被父母照顾得很好，在家很少做劳动。面对这种情况，首先要利用班会课和劳动课时间，对学生进行好的思想教育，告诉他们“劳动创造了人”，“劳动最光荣”，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的品质。

2.安排劳动实践。

实践内容分为三部分：①班级劳动；②家务劳动；③社会实践劳动。

3.培养劳动技能。

要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。老师要适时地引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，分享经验。在学生掌握了劳动方法的同时，鼓励同学们大胆创新，培养创新精神。

4.改进劳动的评价制度。

本学期要从四个方面评价学生的劳动：①根据平时的班级劳动表现（包括值日和志愿劳动）评出等级；②从家长反映在家中的劳动情况评出等级；③社会实践中的劳动情况评出等级。最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。对劳动评价优秀的同学给予表彰。

在本学期教学中，要根据以上的总体计划来完成劳动教育工作，全面提高学生的劳动素质。

三、具体实施措施：

（一）低年级段

1.一、二年级学生的劳动能力低下，很多劳动技能要老师和家长指导示范，并多给予鼓励。要教学生自己的事情自己做，学会扫地、拖地、摆桌椅、擦黑板、收拾东西等基础技能。少年宫活动适当安排树叶画课程、渗透标本制作。

2.教学进度

（二）中年级段

1.三、四年级学生的劳动能力有所提高，能够帮老师和家长做不少事情了。要多给予鼓励，并进一步学习做手工、洗衣服、做饭做菜等技能。每周少年宫活动适当安排标本制作课程。

2.教学进度

（三）高年级段

1.五、六年级学生的劳动技能和手工能力都有了一定的基础。但同时，有少部分同学可能会出现偷懒不爱劳动的情况，要加强热爱劳动的教育，鼓励学生养成爱劳动的好习惯，并进一步学习使用家用电器、做复杂手工、标本制作等技能。高年级学生每周少年宫活动中将安排1-2节标本制作课程。

2.教学进度