南陵县工山镇中心小学学校工作计划（2022—2023学年度）

本学期，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，完整、准确、全面理解和贯彻新发展理念，落实中央、省、市、县教育工作会议精神和局党委的决策部署，以推进教育高质量发展作为总目标，规范学校管理运行机制，提升服务意识，提高工作效率，确保学校各项工作平稳有序。现结合本校实际，特拟定本学期学校工作计划如下：

一、继续加强基层党的建设，发挥党组织战斗堡垒作用

以党的二十大胜利召开为引领，全面加强党的建设。全体党员、干部要切实落实一岗双责，一手抓业务，一手抓党建。党建工作要继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧紧围绕上级要求落实党建任务，扎实开展各项工作。扎实落实“三会一课”制度；擦亮“我是党员我先行”党建品牌；培育树立模范党员典型，挖掘典型案例，树立标杆；大力弘扬社会主义核心价值观，始终占领意识形态主阵地；充分利用好学习强国平台，落实评价激励机制，加强学习，统一思想传播正能量。党支部要发挥战斗堡垒作用，在疫情防控的关键时期，党员干部更是要发挥先锋模范作用，急重险难工作面前要冲锋在前、不计报酬。

抓好队伍建设，努力打造一支政治思想过硬、业务能力过硬，勇于担当、主动作为、能干事会干事干成事的党员干部队伍。

开展学校党组织书记述职和党员领导干部组织生活会。2月初，召开2022年度完小书记，幼儿园书记党建述职评议工作会议。3月中旬，组织开展组织生活会和民主评议党员工作。

二、全面提升教学办学质量

（一）采取切实措施，全面提高办学质量

1.教学成绩是重中之重，必须扎实落地

（1）教学常规必须扎实落实。根据实际不断完善学校的工作常规制度，按照要求做好备课、上课、批改作业、课后辅导、评价等各个环节，做到不备课不上讲台，做到精讲多练，精练全批，落实评价的激励作用，做到以学定教，精准辅导。教导处要把好各个环节的要求关、落实观、指导关和评价观。

（2）做好抓实教学研究和课题研究这一教学质量的助推器。学校可结合实际认真研究落实外聘专家的指导形式、内容和次数，提高指导效率，让指导真正发挥作用。每人一节公开课、教研组内磨一节好课、集体备课等形式要统筹安排、认认真真地开展。要总结形成各学科的教学模式，教师应形成自己的教学风格和模式，真正打造学校的教学品牌。

（3）进一步推进“双减”工作，全面规范学校教育教学常规管理，开展常态化“双减”工作。坚持实施“悦成长”系列课程的底线要求，保障课后服务内容和时间，满足学生多样化需求。做好课后托管，使课后托管不仅能为有困难的家庭解决家庭困难，更要成为提高孩子学习质量的有效途径。同时加强宣传，积极报送“双减”信息，正面宣传学校“双减”工作。

2.让艺术体育教育成为学校的最亮的名片

（1）推进五育并举，认真贯彻落实省德智体美劳“五大行动”，全面实施素质教育。加强学校体育、艺术和劳动教育工作力度，开齐开足并上好体艺课程。

（2）改革体育大课间，加强体育检测项目训练。扎实上好每一节体育课，让体育锻炼不流于形式，要努力让每个孩子的健康测试成绩都达到优秀；要提前谋划好县五项体育赛事，加强运动队的训练。

（3）打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，学校将继续加大学校足球特色项目建设，在全校已成立的男女生足球运动队的基础上，利用体育课、课余活动时间进行足球基础教学活动，将活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动，进一步提高足球队员的战术水平。同时，正常开设舞蹈、各类器乐演奏、机器人演示、手工制作、电脑绘画、经典诵读等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。鼓励学员积极参加县、市级比赛，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

三、加强春季传染病防控，落实疫情防控“乙类乙管”最新要求，完善校园卫生防疫体系，打造平安校园

1.建立完善的校园卫生防疫体系，确保师生健康的学习环境

（1）要充分做好开学准备，切实做到“八个到位”。

一是师生状况检测到位。要加强疫情信息统计工作。摸排开学前7天学生健康状况，有症状不到校，严防传染病源进入校园；开学后连续七天检测师生健康状况，有问题，早发现。二是教育教学安排到位。在上学期的基础上，统筹安排，研究制定开学工作方案。三是人员培训到位。要对教职员工开展传染病防控知识培训、防控技能培训和突发事件应急处置演练培训等。四是场所准备到位。隔离室及防护设备要准备到位。五是环境消毒到位。要认真落实消毒防疫措施，组织人员对学校教室、办公室、功能室、厕所等场所进行清洁消毒，全方位改善卫生环境和条件。六是饮食安全到位。加强教师陪餐管理，通过分散、错时就餐等方式，降低人员聚集的风险。七是防护物资到位。提前储备好药品、消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等物资，确保开学时用得上、起作用。八是沟通协调到位。要提前与镇卫生院、派出所等有关部门密切联系，保持顺畅沟通。

（2）开学后，安全防疫工作不放松。一是营造宣传氛围，要继续加大疫情防控宣传力度，营造深厚的宣传氛围。各班级开学安全第一课、线上视频家长会、通过QQ、微信建立的家长群向家长们科普防控知识；同时，学校内要在醒目位置处悬挂横幅，利用校内电子屏滚动播放疫情防控标语。二是严把“入门关”。学校要严格实行校园封闭管理制度，外来人员非必要不进入，如有确需入校的，要认真做好外来人员登记，并查验48小时核酸和现场抗原检测。

2.打造平安校园，让校园成为最安全的地方

一是用小智慧解决安全大问题。继续实行“护花行动”、“路队礼让制度”“课间操路线即是逃生路线”三项安全小措施，解决安全的重大问题。

二是在活动中提高学生的安全意识与自我保护能力。做好学校传染病防控工作，做好防疫知识竞赛，养成良好的防护习惯。认真上好安全法制课，定期召开交通安全、防溺水安全、消防安全、防校园欺凌、右行礼让等主题班队会，开展网络学习与竞赛活动，以演练为抓手，提高学生的自护能力。

三是落实校园安全教育制度，加强师生应急教育，落实各种应急演练，提高突发事件应急处置能力，实现安全教育无盲点、无薄弱环节，做到防患于未然。

四是加强学生心理健康教育。开展心理健康课程，强化心理健康教育。进一步加大心理健康教育力度，通过家访、告家长书、家长会等尽可能发挥家庭教育和家长监管的作用。按照《南陵县心理健康教育实施方案》要求，建立社会、部门、学校、家庭“四位一体”共同育人机制，全面开展中小学生心理健康筛查，建立心理健康档案，发挥心理咨询室作用，开展心理辅导，组织心理健康开放月活动。与镇政府、职能部门建立协作机制，全面开展重点人员帮扶、关爱、辅导工作。落实学校教师心理健康教育全员培训，提升心理健康教育能力。

四、坚持以人为本，强化队伍建设

1.师德师风建设。以党建为依托，加强师德师风的高水平建设。一是组织学习，抓好落实。结合县教育局下发的《“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动实施方案》，组织教师深入学习党的十九大和十九届五中全会精神，切实增强教师“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是开展活动，榜样引领。开展“最美乡村教师”评选活动和各类师德征文演讲比赛等活动，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2. 校务班子建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，所有班子成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都得不折不扣地做到，提高执行力和公信力；要勤于学习、勇于创新，立足教学第一线，每人结合自己所授班级课程，积极参加教研活动，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权。

3. 班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展优秀班主任事迹交流会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

4. 重视教师专业成长。以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育教学工作；积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次；积极组织教师参加市、县各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。

五、坚守少先队主教育阵地，创新德育教育模式

1. 加强中队辅导员培训。通过对各中队辅导员少先队知识、主题班队会等技能的培训，提高中队辅导员的辅导员意识，从而进一步增强中队辅导员的育德能力，提升专业化素养。

2. 加强学生行为习惯养成教育。以课堂为主渠道、在活动中落实、在实践中检验，一学期养成一行为，逐步提升我校学生的行规素养文明习惯。要切实抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定；落实班主任工作目标责任制；各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。继续加强礼仪常规教育。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。开展养成教育活动，做好学生文明用语、文明用餐等行规训练工作，并以“不乱扔垃圾；弯弯腰，伸伸手，垃圾不见影”活动为行为教育的突破口，通过红领巾广播、升旗仪式等载体，加强宣传教育；通过有效的训练与指导，帮助学生养成良好的行为习惯。

3. 多渠道地开展法律、交通、卫生、消防、防灾等生命专题教育，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。

4. 进一步加大对家长、社会的开放力度，通过校迅通搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁，形成由学校、家长和社会共同参与的素质教育新格局。

5. 加强学生心理健康教育。针对孩子的不同特点，在课堂教学和各项教育活动中，要及时对学生进行心理指导，培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚韧不拔的意志和自我管理的能力，增强少年儿童适应社会生活的能力。倡导师生间谈心活动，要求班主任及各学科教师课间多进教室，多与学生交流、沟通。抓好随班就读工作，以高度的责任感关心需要关心、帮助的学生，不让一个学生掉队。做好留守儿童心理辅导，建立健全留守儿童档案，让孩子们在远离父母的日子里也能感受到家的温暖，健康快乐地成长。

6. 打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，学校将继续加大对足球特色项目的投入。，在原有的男女生足球运动队的基础上，有计划地补充有潜质的学员，利用体育课、课余活动时间进行足球基础教学活动，将活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动，进一步提高足球队员的战术水平。同时依托乡村学校少年宫平台，继续正常开设舞蹈、各类器乐演奏、机器人演示、手工制作、电脑绘画、经典诵读等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，并鼓励学员们积极参加县、市级比赛，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

六、进一步规范健康管理，创建无烟校园 ，巩固文明校园成果。　　

1.落实环境、教室和学生个人卫生等制度管理，加强常见病、传染病的防治，落实膳食营养、急救、安全等有效措施。  　　

2.严格执行教育行政部门规定的在校学习时间和活动时间，确保学生有足够的活动休息时间。  　　

3.加强环境卫生保洁制度，保证环境洁净、优美。组织学生参加爱国卫生活动，人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。  　　

4.建设无烟学校，创建无烟单位。  　

七、增强学生学生体质，促进学生视力健康

开足开齐体育课程，确保学生每天锻炼一小时。以体质健康监测为抓手，促进学生体质健康达标，学生体质稳步提升。以爱眼日等活动主题，加强学生视力防控宣传教育， 增强学生用眼卫生，保护视力，控制学生近视率。

八、继续推进语言文字建设

加强学校语言文字规范化加深，积极开展乡村人口、乡村教师语言文字培训。推进学校语言文字规范示范校建设。

2023年2月5日