南陵县籍山幼儿园2022——2023年度第二学期保教工作总结

根据学期初的保教工作计划，工作中继续贯彻落实《纲要》、《指南》精神，在园务会成员的精心部署，全体保教人员的齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园的保教工作在做稳、做实上彰显成效。现具体总结如下：

一、教育教学工作

（一）加强常规工作管理督导

对照《幼儿园保育教育评估指南》和《南陵县籍山幼儿园2022年幼儿园办园行为督导评估意见书》，严格执行保教管理制度，教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划，提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课实行定期检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。通过每人一课活动，深入班级听课，并以教研组为单位进行总结和交流，帮助教师更好地组织好集体教学活动。学期末，教师上交教育笔记及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年度考核，使各项工作走向制度化，规范化。

（二）在扎实的教学研讨中谋求发展

按照保教工作计划定期组织开展教研活动，本学期以幼儿园、教科研基地、教研网络片的名义共组织了多次教科研活动。

1.信息技术应用能力提升工程2.0。籍幼2021年作为试点学校，从零开始，组织教师研读文件，领会精髓；分组实施，团结协作；本学期已进入校本研修实践运用阶段；教师的微能力点也已有条不紊地逐个突破；以此为契机，多位年轻教师参加2023年县级信息化大赛。

2.“校级公开课”观摩研讨活动。教师们运用多种教学手段与方法，紧紧围绕各领域的核心要素展开。以充满童趣的教学语言和极具魅力的教学风格将幼儿带入轻松愉快的活动氛围，孩子们倾听专注，乐于思考，勇于表达！同时为全县公民办幼儿园的青年教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好教研氛围。

3.籍幼市级重点课题的开展。2021年芜湖市教科所立项的《幼儿园劳动教育项目化活动设计与研究》本学期进入了中期汇报阶段，我园的季研老师在课题中期汇报活动汇中分享了项目化活动课程故事《寻味桂花》。

（三）教育教学工作基本形成体系

1.安全工作扎实开展

（1）安全开学第一课。为深入开展爱国主义教育，强化生命教育和心理健康教育，广泛宣传预防春季传染病的知识，我们分年级组开展主题活动：小班年级组——“远离疾病，健康成长”预防春季传染病主题教育活动；中班年级组——“珍爱生命，阳光生活”生命教育和心理健康主题教育活动；大班年级组——“祖国真伟大”爱国主义教育活动。形式多样，效果显著。

（2）安全常规和各项安全工作有序开展。安全工作有计划、有总结；各班级通过安全教育平台、微信群以及展板的形式加强安全工作的宣传、推进和数据统计；定期开展了各项安全演练；常态化疫情防控工作有保障。

2.节日主题活动。

（1）我们的节日·春节——“我家年夜饭”主题绘画活动，以“我家年夜饭”为主题，尝试围绕主题安排画面，采用多种材料和表现手法进行创作,在创作过程中感受年夜饭合家团圆、喜庆、热闹的气氛，萌发热爱中国传统文化的情感；了解中国吃年夜饭的习俗和年夜饭文化；弘扬文明健康的年夜饭“新食尚”。各班级评选后的优秀作品在主题墙展出。

（2）“我们的节日·端午”活动以年级组为单位展开：（小班组）五月五，唱歌谣,绘彩蛋。（大班组）五月五，品粽味。（中班组）五月五，赛龙舟。“端午临中夏，时清日夏长”粽子飘香，古风流长，通过活动进一步引导广大幼儿了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体幼儿的爱国意识，增强民族自豪感。

3.创新形式开展第六届“书香为伴，快乐成长”主题读书月活动。通过班级群向全园教师、幼儿、家长发出幼儿园第六届"书香为伴 快乐成长"主题活动电子倡议书，拉开活动序幕，“党员微课堂”党员老师宣讲二十大精神，老师们感受颇深；“籍幼最美童音”细听童语，感受童心；阅读打卡开启了新一轮亲子共读，陪伴阅读时的“重要他人”究竟是谁呢？

4.大班毕业典礼。我们以第一篇章“再见，我的幼儿园”园长、教师、家长代表、幼儿代表致辞开篇，第二篇章“致童年，向未来”大班毕业汇报演出，第三篇章颁发毕业证书的形式，全体大朋友和小朋友通过说、演、舞，表达毕业离园的惜别和感恩，激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。

5.贫困家庭幼儿资助工作踏实有效。

（1）在县教育局的领导下做好学前教育资助券的审核和发放核实工作。

（2）园内资助工作从宣传、提交申请、班级评议、资助领导组审核到资金发放，公开公正，本学期共计发放资助金额22000元。

二、保育工作

1.安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2.加强常规卫生消毒的督导检查。通过“检查、汇报、总结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班通过家园联系栏、微信群，向家长宣传；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性——保证幼儿生活环境洁净舒适。

3.努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿通过升旗主题感受多种多样的文化，从而体会对家乡和对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

4.强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

三、师资队伍建设

要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园对教师培训和教科研工作的重点放在游戏观察、指导和反思，我们依据幼儿园的实际情况，设计了游戏观察记录表格，引导教师做好日常游戏的观察，以年级组和教研组为单位，开展研究工作，探索游戏活动的指导策略，做好反思和总结，我们的做法是：教师坚持写观察记录，每个月上交电子稿4份；积极参加教研组的研讨活动；撰写有价值的游戏活动案例；参加县级游戏评选活动。通过一学期的努力，老师们进步很大，吴越老师的论文《循序渐进，劳动教养“渗，推，延”》获得了县级一等奖、市级二等奖的好成绩。

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学期，我园仍坚持家长会、微信群、家委会、学前教育宣传月等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

籍山幼儿园保教处

2023年7月9日