南陵县工山镇中心小学2021-2022学年度

南陵县工山镇中心小学2021——2022年度教科研工作总结

2021-2022学年度在学校校务班子的领导下，教导处工作求真务实。紧紧围绕学校工作总目标，提高教育教学质量这个中心任务，加大教学过程的监控和管理力度，加强教育教学研究创新，加强教师继续教育学习，加大信息技术应用能力培训，努力探索适合我校实际的教育教学工作的新思路新方法，此方面工作取得了一定的成绩。归纳总结如下：

 一、以提高教学质量为中心，狠抓教学常规落实

本学期对教师的电子备课、听课记录、学生的作业、教研组活动记录等进行了三次认真检查，及时做好记录并反馈本人。从检查结果看，教师能根据教材实际情况进行备课，有全面详细的教材备课、单元备课，课时备课基本能达到规定课时数，但也有部分教师没有及时进行教学反思。

本学期，在检查过程中，可以发现大部分教师的备课质量有了较大的提高，备课课时量充足，都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。学生作业的书写质量有了很大的提高，从作业量、作业格式、作业规范程度等都有了改观。

二、以县教研室、第五教研网络片及学校教研组三个层次，促进教师队伍成长

本学期在县教育局的统筹安排下，以县教研室、南陵县小学第五教研网络片和学校教研组为三个层次，积极打造教师发展平台，推进教师队伍的整体发展。根据学科，安排教师积极参加市、县级教研活动。积极开展南陵县小学第五教研网络片教研活动，推动优秀教师展示优质课、公开课、信息化大赛评选竞赛活动，引导教师勇于展示自我，提高素养，争当名师。落实好学校教研组教研活动，每位教师每学期一节公开课，积极组织本教研组观课、研课，促进教师成长。在三个层级的推动下，教师教学水平有一定的提升。

三、强化素质教育，发展办学特色

1.开展劳动教育，以“快乐劳动、幸福成长”为主题，教育引导广大学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，引导全社会树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。通过宣传教育、开展各项劳动活动，让学生提高劳动参与。

2.坚持做好“双减”工作，促进学生全面发展。继续抓好兴趣小组活动。开展丰富多样的兴趣班课程，切实提高了学生的兴趣爱好。重视体艺、信息技术教育工作。加强对体艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间，要根据不同年级学生的特点，从基础抓起，真正提高体卫、艺术课教学质量，为学校的发展注入新活力，形成新特色。加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会的能力。认真做好安全教育工作。我们始终把安全工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到了每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

3.促进学校体育工作，开齐开足体育课程。鼓励学生积极参与体育运动，每天锻炼一小时。学校足球队坚持训练，今年有四位学生入选了芜湖市小学足球队集训名单，将代表芜湖市参加安徽省的“满天星”夏令营活动。

四、存在不足与改进措施。

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。

1.要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。

　  2.进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强教师培养工程。

3.依据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。

4.学校语言文字工作还有要进一度加强培训。部分教师在通过本学习语言文字培训后有所提升，但仍有部分教师备课、纸质资料语言文字不够规范。

回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们相信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划未来工山镇中心小学教育，力图变革，创造新的辉煌！

                                南陵县工山镇中心小学

2022年6月27日