2023-2024学年第一学期总结

南陵县工山镇中心小学2023-2024学年度第一学期

教导处工作总结

2023-2024学年度第一学期，在学校校务班子的领导下，教导处工作求真务实。我们紧紧围绕学校工作总目标，提高教育教学质量这个中心任务，加大教学过程的监控和管理力度，加强教育教学研究创新，加强教师继续教育学习，加大信息技术应用能力培训，努力探索适合我校实际的教育教学工作的新思路新方法，此方面工作取得了一定的成绩。归纳总结如下：

 一、以提高教学质量为中心，狠抓教学常规落实

本学期对教师的电子备课、听课记录、学生的作业、教研组活动记录等进行了三次认真检查，及时做好记录并反馈本人。从检查结果看，教师能根据教材实际情况进行备课，有全面详细的教材备课、单元备课，课时备课基本能达到规定课时数，但也有部分教师没有及时进行教学反思。

本学期，我校教师备课课时量充足，都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。学生作业的书写质量有了很大的提高，从作业量、作业格式、作业规范程度等都有了改观。

二、以县教研室、第五教研网络片及学校教研组三个层次，促进教师队伍成长

1.本学期在县教育局的统筹安排下，以县教研室、南陵县小学第五教研网络片和学校教研组为三个层次，积极打造教师发展平台，推进教师队伍的整体发展。根据学科，安排教师积极参加市、县级教研活动。积极开展南陵县小学第五教研网络片教研活动，推动优秀教师展示优质课、公开课、语文论文评选竞赛活动，引导教师勇于展示自我，提高素养，争当名师。落实好学校教研组教研活动，每位教师每学期一节公开课，积极组织本教研组观课、研课，促进教师成长。在三个层级的推动下，教师教学水平有一定的提升。

2.推动教师业务成长，加强对学校骨干教师、学科带头人的管理，通过定期上展示课、公开课，影响和带动其他教师尽快成长。本学期，全镇共推荐12名教师评选县骨干教师、推荐1名教师评选市骨干教师，在骨干教师考核中，林春凯、黄玉珍、巫凤泉老师考核优秀。

三、强化素质教育，发展办学特色

1.开展素质教育开放周，促进我校素质教育成果展示。制定了详实的开放周活动方案，安排了骨干教师上课、学校素质教育成果展示、举行了书画比赛、足球赛、鼓号队表演等多中形式的活动，推动学校办学特色的发展。

2. 继续抓好兴趣小组活动。开展丰富多样的兴趣班课程，切实提高了学生的兴趣爱好。重视体艺、信息技术教育工作。加强对体艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间，要根据不同年级学生的特点，从基础抓起，真正提高体卫、艺术课教学质量，为学校的发展注入新活力，形成新特色。加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会的能力。认真做好安全教育工作。我们始终把安全工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到了每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

3.促进学校体育工作，本学期在教导处牵头下，开展了工山镇小学生运动会比赛。积极参加县运动会、足球赛、乒乓球比赛，并获得县小学生足球比赛冠军等优异成绩。全面促进学校学生体质健康发展，学生体质健康有明显的提升。

四、期末成绩分析

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。

1.要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。

　  2.进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强教师培养工程。

3.依据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。

4.学校语言文字工作还有要进一度加强培训。部分教师在通过本学习语言文字培训后有所提升，但仍有部分教师备课、纸质资料语言文字不够规范。

回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们相信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划2024年的南陵县工山镇中心小学教育，力图变革，创造新的辉煌！

                                南陵县工山镇中心小学

2024年1月24日