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校长岗位职责
一、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。
二、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施。
三、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引导进行教育教学改革。
四、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。
五、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。
六、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍。
七、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习。
八、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》，领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。
九、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序。
十、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗。
副校长岗位职责
一、在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
2、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
6、组织好教师队伍的培训和进修工作。
二、分管教育工作，其主要职责是：
1、根据分工，负责完成分管的教育工作任务。
2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。
3、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。
4、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。
5、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。
三、承办校长交办的其他工作。
总务主任岗位职责
一、协助校长具体管理学校的总务工作，负责教学用品的采购，管理和供应。
二、管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产和登记，管理、添置、维修、督促师生执行校产的使用和保管制度，充分发挥物品的利用率。
三、管理财务，严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核公布账目。
四、搞好教师的生活福利，解决教师的后顾之忧。
五、加强校园环境艺术化建设、搞好学校的绿化美化工作，改善教学条件和育人环境。
六、建立健全总务管理的各项规章制度，与教务处密切合作，对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。
七、加强后勤工作人员的思想教育，做好临时工的管理工作，提高服务水平。
八、做好办学设施的各种维修工作，坚持勤俭治校，节约资源。
教务主任岗位职责
教务处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心，具体承担着：
一、主持教务处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。
二、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。
三、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。
四、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。
五、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。
六、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等项工作：建立健全教学档案、学生档案等。
七、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理，充分发挥现代化办学设施和育人功能。
八、深入教学一线，每学期听课不少于20节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。
少先队辅导员岗位职责
一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德教育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。
三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。
五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。
六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。
七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。
八、与教务处做好校内的有关评比工作，与教务主任一起共同抓好兴趣小组的活动。
九、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。
十、搞好节假日的少先队活动，搞好校外生活指导。
十一、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。
工会主席岗位职责
工会主席是工会委员会的领导者，是负责学校工会委员会日常工作的具体负责人，其工作职责如下：
一、认真贯彻、执行学校党支部和上级工会组织的指示，负责对学校工会工作的领导，全面完成工会的各项工作任务。
二、负责制定学期或年度的工会工作计划，提出学期或年度总结，如实的向党组织和上级工会及工会委员会和会员代表大会报告工作。
三、定期召开会委员代表大会，协调、布置、检查、汇报工作，学习和总结工作经验。
四、定期召开教职工代表大会讨论学校的改革中重大决策、各种计划、规划等，对学校的行政工作实行民主监督和管理。
五、负责学校教工代表大会的筹备工作，并主持召开代表大会的预备会，向教工代表汇报大会的准备情况、议程安排和负责选举产生大会主席团。选举好大会主席团，选举好新一届工会委员会。
六、协助校党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德建设，提高广大教职工的政治素质，以适应校内改革、发展的需要。
七、配合学校行政业务部门，组织广大教职工开展业务学习和业务竞赛创新等活动，不断提高全体教师的政治业务水平。
八、搞好校内的两个文明建设，关心群众的生活，也包括退离休老同志，协助行政领导解决教师的实际困难。
九、切实搞好工会经费的收入、上交、管理和使用工作。
十、认真完成教代会闭幕期间的各项工作，尤其是校务公开工作配合行政领导，切实开展校务工作。
办公室主任岗位职责
一、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报。
二、负责组织学校召开的全校性大会。
三、协助校领导召集安排党总支、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。
四、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。
五、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。
六、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。
七、负责管理使用学校和校领导的印章，出具对外行政介绍信。
八、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。
九、负责协调跨部门之间的工作关系。协调党群部门工作。会同有关领导处理学校突发事件。
十、负责安排值周工作和节假日值班工作。
十一、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。
十二、负责学校教职工的考勤工作。
十三、根据年级组和各处室的考核项目，做好教职工的考核统计、评先评优工作，负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核等工作。
十四、领导办公室工作人员搞好政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平。
十五、完成领导交办的其它工作。
音乐室管理员工作职责
学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。
一、爱护教室内的公物，保管好室内器材物品，做好财物帐，做到帐目清楚。
二、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。
三、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗。
四、每次使用后，督促使用者应在使用情况登记簿上认真登记。
五、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。
六、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。
七、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及对损坏室内设备的行为及时制止。
八、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。
九、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。
十、管理人员工作变动，应办理交接手续。
音乐室使用管理制度
一、音乐室与音乐器材是学校重要教学场所和设备，应由工作认真负责，责任心强的音乐教师兼任管理员，管好、用好音乐室和器材。
二、要建立规范的明细帐和总帐，所有音乐器材要登记入册，做到放置合理妥善保管，一般器材应入厨，上架，摆设整齐，保持清洁，注意防潮、防虫、防鼠、防尘，贵重器材要有专柜存放，加锁。
三、学校音乐教室及其器材专供师生教学使用，未经校级领导批准，不准借给私人或外单位使用，特殊情况需经校长批准。
四、教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，期末归还，严禁私自占有器材，如因工作需要，需继续借用，必须重新办理借用手续。
五、任何乐器需要在音乐教师的指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用，对无故损坏器材者，照价赔偿。
六、 音乐器材要注意日常保养维修，对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经领导批准，报废或更新。
七、保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。
音乐器材使用保管制度
一、音乐器材应账物相符，器材设备的调入、购物，调出应按规定建立专门明细账，每学期核查一次。
二、教师上课前应认真检查器材，设备，准备好教学所需器材。
三、音乐室器材应按照说明书经常进行常规维护，大型器材设备，如：钢琴、电钢琴等，应定期请专业人员调校、维护，并按不同的要求，认真做好防火、防震、防潮、防尘等工作。
四、音乐器材平时应保持整洁，器材设备保持完好。
五、音乐室器材、设备要编定号码，定位放置，并注意科学性、教育性和实用性。
六、音乐器材一般情况不作它用。一般情况仅限于在音乐室使用，任何人不得随意带出教室或学校，特殊情况，需经过管理教师批准，并按时归还。贵重器材不外借。
七、任何乐器需要在音乐教师的指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏器材者，除照价赔偿外，应视情节轻重给予相应处分。
八、每次用完乐器，需亲自交给管理人员，经检查无损后，方可离开。管理人员要对借出的每一件乐器在归还时做认真检查，一旦发现问题，立即追查报告，作出妥善处理。
体育室管理员工作职责
一、体育室管理员全面负责全校体育器材和运动场地的管理。体育器材一律登记入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。报废器材要及时按程序注销。
二、对现有体育器材要定期清点，分门别类，科学整齐存放，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、根据体育课教学、课外活动、体育竞赛等的需要，提前准备体育器材，按时借用和回收清点。除学校规定的正常教学时间（含课外活动）外，器材不得外借。
四、投掷及其他容易发生伤害事故的器材，必须由任课教师亲借亲还，亲笔签名，并在使用过程中全程监护和指导，否则不予借用。
五、做好常规管理，定期对体育器材进行检查、维修和保养，保持器材完好，确保教学与训练的需要。
六、为保证体育教学和训练的需要，体育器材原则上不外借，确需外借时必须经分管领导同意后方可外借。
七、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师亲自签字，并负责借还。如有丢失、损坏，负责追回或赔偿。
八、凡需购置的体育器材，应由体育组和管理员提出购置计划，经教务处主任审查，报请校长批准后方可购置。
九、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，维护正常的教学与训练。对场地和场地内的器材每天都要进行检查，发现损坏要立即停止使用并及时报告，做好维修处理，防止伤害事故的发生。运动场地内不能堆放任何杂物。
十、保管人员要以高度负责的精神，认真履行好岗位职责。
体育室使用管理制度
为了有效的利用好体育活动室，使活动室长久有效的使用，现制定管理制度：
一、体育活动室由上课的体育教师负责管理学生，要严格遵守教室使用规则，一切听从任课教师指挥，进入教室时要保持良好秩序，不准喧哗打闹。
二、管理人员做好设备的清查，摆放。
三、室内保持清洁、安静，学生在室内不准随意喧哗，走动、打闹、吃零食。
四、有损坏活动设备的，照价赔偿。进入室内后不准乱动活动器材。
五、上完课后，学生要按上课前的样子对活动器材重新摆放。
六、离开活动室，要关好窗，锁好门，关闭电源。
七、全体师生要爱护活动室内所有物品，自觉遵守室内规则。
体育器材使用保管制度
一、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必备设备，应由专人负责管理。
二、对新购进的器材要核对凭证，收藏使用说明
三、清点器材数量，检查质量，发现问题及时与基础部联系。
四、登记入册。做到入室登记，帐物相符。
五、器材损坏、报废及时登记备案。
六、经常清点与定期清点相结合。每学期结束时清理器材，归类存放并做好帐面记录。
七、合理分类、存放整齐，有利于体育教学和课外活动开展的使用，也便于器材清点。
八、每周检查器材一次，发现问题及时通知体育教研组长和基础部。
九、要经常进行器材维护、维修与保养（球类、海绵垫防潮、器械防锈，用具是否结实等）。
美术室管理员工作职责
为加强我校美术室的管理工作，更好地为教学服务，学校指定专人负责美术室的日常管理工作，并制定本管理员职责。
一、热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。
二、树立为学生服务、为教学服务的思想，按照美术教师要求，按时开门、关门。
三、做好美术器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。
四、负责管理、维修、保养美术器材和设备，积极开展自制教具活动；如发现美术器材和设备损坏、遗失应立即报告学校。
五、按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。
六、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。
七、节约用水、用电，增强安全防范意识，注意防火、防盗、防雷击。
八、遵守学校规章制度，填写好美术室使用记录本。
美术器材使用保管制度
一、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。
二、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
三、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，未经允许不得动用任何器材，不得将器材外借或带出室外。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。
四、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。
六、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。全体师生要爱护器材，自觉遵守规章制度。
七、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。不准存放其它无关物品。
八、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，将器材、作品整理好方可离开。
计算机室管理员工作职责
一、热爱本职工作，工作积极主动，树立服务意识，做好服务工作。
二、负责计算机教室的使用管理，课前5分钟开门，课后及时关门。
三、对使用计算机教室的教师进行必要的培训，帮助教师掌握计算机教学设备的使用，积极配合教师搞好日常教学工作。
四、负责计算机教室设备的清洁、保养、维护工作，督促教室清洁员每天做好卫生打扫工作。
五、督促任课教师做好《计算机教室使用记录本》的登记并定期检查，每天下班前检查多媒体教室设备完好情况。
六、熟悉计算机教学设备性能，具备独立处理计算机设备故障的能力，小故障及时排除，大故障通知供应商修理，保证设备正常工作。
七、做好上课教师的调研工作，了解上课教师使用计算机设备和课件的反馈情况。
八、做好设备的使用记录，了解教室使用情况，按月统计使用记录并上交教务处。
九、负责多媒体教室防火、防盗、防雷和安全用电工作，切实做好安全 检查和记录，配合保卫部门做好安全防范工作。
十、服从分配，完成领导交给的各项任务。
多媒体教室使用管理制度
一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得外借。
二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。
三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。
五．使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。
七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
八、对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。
九、管理人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
十、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
十一、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。
十二、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒侵入。
科学探究室使用管理制度
一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
图书采编验收管理制度
一、图书采编必须根据本室的性质、任务，选购本室所需的图书资料，为学校的教育、教学、科研服务。
二、采购图书要遵循政治思想性原则、目的计划原则、勤俭科学性原则，结合专业教师及学生的需要进行采购。采购图书时应处理好数量和质量的关系、重点藏书与一般藏书的关系、当前需要与长期需要的关系、品种与复本的关系。
三、采购图书应以学生用书为主，室藏各类图书应结构合理，图书选择，既要依靠师生进行选择，又要发挥图书管理人员的特殊作用的责任。
四、新书进室后，及时验收，对整批书的册数、金额做到认真核对，确保准确无误。
五、图书按《中图法》进行分类，适当掌握分类级次。图书上图章、编号必须齐全，书标、颜色、形状一致，粘贴整体划一，索书号书写工整，清楚。
六、对长期流通的文献资料，有破损或内容陈旧，无保存价值及各种原因遗失的，经领导批准后需在藏书中剔除。
七、期刊、报纸每年进行装订一次，然后登记清点入库，分编著录上架。
八、加强对图书保护工作的宣传，改善图书保管条件，做好防盗、防火、防晒、防潮等工作，及时修补破旧书刊，延长书刊的使用寿命。
阅览室管理制度
一、阅览室面向公司全体职工开放，非本公司人员非请莫入。
二、本阅览室报刊杂志仅有单件，阅后请放回原处，不得乱丢乱放。
三、报刊杂志必须在本室阅读，不得私自带走，如若发现，则以偷窃论处。
四、不得在期刊上乱写乱画，不得任意损坏，若发现以上情况，则照价赔偿。
五、阅览室保持安静，不得大声喧哗，或干其它与阅读无关的事。
六、讲究公共卫生，不吸烟，不吃零食，不随地乱扔果皮纸屑，做到文明阅读。
七、服从阅览室管理人员的有关安排。
八、爱护阅览室公共财物，如有损坏，将追究其责任。
班级图书角管理制度
一、班级图书管理员每月从学校图书室将图书借到本班，分班办好借阅手续。
二、管理员负责认真填写《班级图书书目登记表》和《班级图书借还登记表》。
三、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书编号、项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
四、借阅图书要爱护，三天内归还，以便于其他同学借阅；不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。星期六、日每位学生可借阅1本图书回家阅读。
五、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交管理员进行登记。
六、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
七、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
八、每位同学准备一本读书笔记，记录自己读书的书名、好词好句和读书心得等内容。
九、班级图书管理员负责收集保管同学的自学笔记和学习体会、感想及作品。
十、图书角开放时间：每天早晨到校后，早读以及上课不允许阅读。
实验员工作职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。
实验器材使用保管制度
一、做好防火工作。除实验需要外，严禁火种。配置相应的灭火器材。
二、各种危险品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载。
三、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
四、危险物品的管理人员应熟悉并掌握所存放的危险物品的性质，防护和使用等各方面基本知识。
五、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，存放与保管危险物品时，必须严格执行“四个不准”的规定：性质相抵触，不准存放在一起；互相能引起燃、爆的，不准存放在一起；非危险物品仓库，不准存放危险物品；露天不准存放。
六、严禁设置一切明火，严禁试验、分装、打包与其他任何可能引起燃、爆的不安全操作，装卸危险物品时，必须轻拿轻放，不得震动、撞击或磨擦；不得随意重压和倾倒，不得随意碰撞或滚动搬动。存放区域的附近，应树立明显的警示标志。
七、做好防盗工作、安装防盗设施，贵重器材及危险品的存放点必须有防盗报警器。管理人员离室应关锁好门窗、切断电源，关闭自来水。无关人员不得擅自入内。
八、管理人员要认真做好安全自查，对性质不稳定或容易分解变质的危险物品，应定期测量化验，并作详细记录。
九、进、出库或使用后，必须对操作现场与周围环境作认真检查，对遗存或散落的危险品及时清扫、处理。
十、实验器材、药品一律不外借。
实验药品使用保管制度
一、管理人员须有高度责任心，熟悉各类化学药品及危险品特性。
二、严格执行化学药品存放规定，不乱放、混放，各类物品均需有名称及识别标志。
三、管理人员须经常检查仓库安全防范设施是否牢靠，做到物品存放安全，万无一失。
四、库房须挂两把锁，钥匙需两人分别保管，双人双锁，领用时需凭教研组长、总务主任签字后由两人同时到仓库开锁取物。
五、存放的各类化学危险品，均需配备合适的灭火器材，灭火器材需摆放醒目处，并需经常检查灭火器材的有效使用期，保证灭火器材正常使用。
实验员工作职责
一、实验员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
二、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登账，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器差错事故。
三、实验课前按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器装配置在学生实验桌上。
四、协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。
五、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，如有损坏、丢失要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下，整理好仪器及实验室。
六、做好仪器的保管工作和实验安全，经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁，每周至少擦试一次，按要求保管好贵生仪器、危险品，应熟悉安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。
七、每学期结束，应清点一次仪器、药品及材料，编制下学期购置计划。
八、遵守执行实验室各项规章制度，工作调动时，应认真做好工作。
实验器材药品保管员工作职责
一、全面负责实验室仪器设备、财物、药品的管理工作。
二、核查汇总教研组报送的仪器、药品和其他低值易耗品的计划，经学校主管领导批准后，及时报送教研室并按时按计划采购。
三、及时对代购回收的物品进行验收，认真填写验收登记表，验收中如发现问题应立即向学校反映并办理退、换、赔，补手续。
四、认真执行物质设备的管理制度，负责办理仪器设备、低耗品和药品的领用、发放、调拨、借用手续并登记造册。
五、熟悉所保管器材的型号、规格、性能及用途，详细了解保管器材和药品的技术要求和存放条件。
六、负责物质保管的安全工作，做好所管物品的防火、防盗、防爆、防腐、防毒工作，防止事故的发生，对库房每周换气一次，每月进行一次安全检查，两周对电器设备通电一次。
七、对所管物品每学期清查一次，收集整理实验室的有关技术资料，做到仪器设备技术资料齐全、附件完整、性能良好，对借出用完后归还的仪器设备要当场检查验收，收回后做好保养工作，对消耗材料药品，特别是贵重物品的使用，要有详细记录，定期向学校报告所管物品的库存和消耗。建立贵重物品、剧毒和易爆物品的领用制度。
留守儿童活动中心管理制度
一、留守儿童活动中心由专人负责管理并建立管理员岗位责任制，管理员应负责室内一切物品的安全。
二、活动中心定期接待留守儿童参加活动，每周开放时间不少于2天，寒暑假适当增加开放时间。
三、活动中心管理员与学校留守儿童活动组织者要加强沟通和协调，保持各项活动的正常、有序、安全开展。
四、参加活动的儿童应爱惜活动中心一切物品，遵守一切规章制度，尊重管理员的劳动，服从管理员的管理和安排。保持活动室内的物品整洁有序。
五、严禁留守儿童或他们携带易燃、易爆或易伤害人身的物品进入室内 ，严防安全事故发生。
留守儿童安全制度
一、 全体教师对留守儿童要加强安全教育，安全工作要齐抓共管，天天讲、经常查、防止和杜绝不安全事故的发生。
二、 严禁留守儿童携带易燃、易爆，易伤害等能造成事故的器械和玩具。班主任、科任教师要经常检查，学生之间要互相监督，发现后要及时查收，严防事故发生。
三、 安全工作要做到“八防”：防火、放电、防中毒、防倒塌、放跌伤、防车撞、防意外事故。
四、 教育留守儿童放学回家走路靠右行，不玩耍，过十字路口时要注意来往车辆，包干教师要负责留守儿童回家的安全。
五、 体育课、课外活动教师紧跟学生、严格管理，班主任必须跟班指导、科任教师协同参加，精心组织，严防事故发生。
六、课间活动由科任教师组织管理，不准学生随意走出校门，若发生不安全事故，按规定严肃处理。
七、 上下楼梯分别靠右边走，不拥挤，不打闹，不设置障碍，不准从扶手上滑下，不得随意开楼上后窗。
八、 对于违犯上迷规定，酿成事故者，要追究当事人的责任，视其情节，给予行政和经济处罚。
“班班通”使用管理制度
一、教室的计算机、电视的位置不得随意变动。
二、教师加强对学生进行爱护公物的教育，未经教师允许学生不得私自使用“班班通”设备。
三、严格遵守操作规范，正确使用教学设备，发现故障和问题及时向管理员报修，确保正常使用。任何人不得私自更改计算机软硬件设置。
四、“班班通”的所有设施未经许可，不得带出各班教室。
五、学校将不定期对各班的使用情况进行抽查，并将抽查结果公布。
六、严格遵守《国家互联网管理制度》，不得利用“班班通”设备进行与教学无关的事情。
七、保持各设备的清洁，做好电视机、计算机等设备的保洁工作。
八、使用“班班通”设备时注意用电安全，教师使用完毕及时切断电源.教育学生注意用电安全，严防学生触电。
目 录
校长岗位职责
一、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。
二、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施。
三、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引导进行教育教学改革。
四、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。
五、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。
六、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍。
七、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习。
八、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》，领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。
九、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序。
十、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗。
副校长岗位职责
一、在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
2、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
6、组织好教师队伍的培训和进修工作。
二、分管教育工作，其主要职责是：
1、根据分工，负责完成分管的教育工作任务。
2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。
3、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。
4、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。
5、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。
三、承办校长交办的其他工作。
总务主任岗位职责
一、协助校长具体管理学校的总务工作，负责教学用品的采购，管理和供应。
二、管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产和登记，管理、添置、维修、督促师生执行校产的使用和保管制度，充分发挥物品的利用率。
三、管理财务，严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核公布账目。
四、搞好教师的生活福利，解决教师的后顾之忧。
五、加强校园环境艺术化建设、搞好学校的绿化美化工作，改善教学条件和育人环境。
六、建立健全总务管理的各项规章制度，与教务处密切合作，对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。
七、加强后勤工作人员的思想教育，做好临时工的管理工作，提高服务水平。
八、做好办学设施的各种维修工作，坚持勤俭治校，节约资源。
教务主任岗位职责
教务处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心，具体承担着：
一、主持教务处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。
二、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。
三、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。
四、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。
五、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。
六、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等项工作：建立健全教学档案、学生档案等。
七、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理，充分发挥现代化办学设施和育人功能。
八、深入教学一线，每学期听课不少于20节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。
少先队辅导员岗位职责
一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德教育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。
三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。
五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。
六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。
七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。
八、与教务处做好校内的有关评比工作，与教务主任一起共同抓好兴趣小组的活动。
九、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。
十、搞好节假日的少先队活动，搞好校外生活指导。
十一、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。
工会主席岗位职责
工会主席是工会委员会的领导者，是负责学校工会委员会日常工作的具体负责人，其工作职责如下：
一、认真贯彻、执行学校党支部和上级工会组织的指示，负责对学校工会工作的领导，全面完成工会的各项工作任务。
二、负责制定学期或年度的工会工作计划，提出学期或年度总结，如实的向党组织和上级工会及工会委员会和会员代表大会报告工作。
三、定期召开会委员代表大会，协调、布置、检查、汇报工作，学习和总结工作经验。
四、定期召开教职工代表大会讨论学校的改革中重大决策、各种计划、规划等，对学校的行政工作实行民主监督和管理。
五、负责学校教工代表大会的筹备工作，并主持召开代表大会的预备会，向教工代表汇报大会的准备情况、议程安排和负责选举产生大会主席团。选举好大会主席团，选举好新一届工会委员会。
六、协助校党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德建设，提高广大教职工的政治素质，以适应校内改革、发展的需要。
七、配合学校行政业务部门，组织广大教职工开展业务学习和业务竞赛创新等活动，不断提高全体教师的政治业务水平。
八、搞好校内的两个文明建设，关心群众的生活，也包括退离休老同志，协助行政领导解决教师的实际困难。
九、切实搞好工会经费的收入、上交、管理和使用工作。
十、认真完成教代会闭幕期间的各项工作，尤其是校务公开工作配合行政领导，切实开展校务工作。
办公室主任岗位职责
一、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报。
二、负责组织学校召开的全校性大会。
三、协助校领导召集安排党总支、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。
四、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。
五、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。
六、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。
七、负责管理使用学校和校领导的印章，出具对外行政介绍信。
八、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。
九、负责协调跨部门之间的工作关系。协调党群部门工作。会同有关领导处理学校突发事件。
十、负责安排值周工作和节假日值班工作。
十一、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。
十二、负责学校教职工的考勤工作。
十三、根据年级组和各处室的考核项目，做好教职工的考核统计、评先评优工作，负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核等工作。
十四、领导办公室工作人员搞好政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平。
十五、完成领导交办的其它工作。
音乐室管理员工作职责
学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。
一、爱护教室内的公物，保管好室内器材物品，做好财物帐，做到帐目清楚。
二、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。
三、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗。
四、每次使用后，督促使用者应在使用情况登记簿上认真登记。
五、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。
六、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。
七、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及对损坏室内设备的行为及时制止。
八、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。
九、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。
十、管理人员工作变动，应办理交接手续。
音乐室使用管理制度
一、音乐室与音乐器材是学校重要教学场所和设备，应由工作认真负责，责任心强的音乐教师兼任管理员，管好、用好音乐室和器材。
二、要建立规范的明细帐和总帐，所有音乐器材要登记入册，做到放置合理妥善保管，一般器材应入厨，上架，摆设整齐，保持清洁，注意防潮、防虫、防鼠、防尘，贵重器材要有专柜存放，加锁。
三、学校音乐教室及其器材专供师生教学使用，未经校级领导批准，不准借给私人或外单位使用，特殊情况需经校长批准。
四、教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，期末归还，严禁私自占有器材，如因工作需要，需继续借用，必须重新办理借用手续。
五、任何乐器需要在音乐教师的指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用，对无故损坏器材者，照价赔偿。
六、 音乐器材要注意日常保养维修，对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经领导批准，报废或更新。
七、保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。
音乐器材使用保管制度
一、音乐器材应账物相符，器材设备的调入、购物，调出应按规定建立专门明细账，每学期核查一次。
二、教师上课前应认真检查器材，设备，准备好教学所需器材。
三、音乐室器材应按照说明书经常进行常规维护，大型器材设备，如：钢琴、电钢琴等，应定期请专业人员调校、维护，并按不同的要求，认真做好防火、防震、防潮、防尘等工作。
四、音乐器材平时应保持整洁，器材设备保持完好。
五、音乐室器材、设备要编定号码，定位放置，并注意科学性、教育性和实用性。
六、音乐器材一般情况不作它用。一般情况仅限于在音乐室使用，任何人不得随意带出教室或学校，特殊情况，需经过管理教师批准，并按时归还。贵重器材不外借。
七、任何乐器需要在音乐教师的指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏器材者，除照价赔偿外，应视情节轻重给予相应处分。
八、每次用完乐器，需亲自交给管理人员，经检查无损后，方可离开。管理人员要对借出的每一件乐器在归还时做认真检查，一旦发现问题，立即追查报告，作出妥善处理。
体育室管理员工作职责
一、体育室管理员全面负责全校体育器材和运动场地的管理。体育器材一律登记入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。报废器材要及时按程序注销。
二、对现有体育器材要定期清点，分门别类，科学整齐存放，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、根据体育课教学、课外活动、体育竞赛等的需要，提前准备体育器材，按时借用和回收清点。除学校规定的正常教学时间（含课外活动）外，器材不得外借。
四、投掷及其他容易发生伤害事故的器材，必须由任课教师亲借亲还，亲笔签名，并在使用过程中全程监护和指导，否则不予借用。
五、做好常规管理，定期对体育器材进行检查、维修和保养，保持器材完好，确保教学与训练的需要。
六、为保证体育教学和训练的需要，体育器材原则上不外借，确需外借时必须经分管领导同意后方可外借。
七、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师亲自签字，并负责借还。如有丢失、损坏，负责追回或赔偿。
八、凡需购置的体育器材，应由体育组和管理员提出购置计划，经教务处主任审查，报请校长批准后方可购置。
九、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，维护正常的教学与训练。对场地和场地内的器材每天都要进行检查，发现损坏要立即停止使用并及时报告，做好维修处理，防止伤害事故的发生。运动场地内不能堆放任何杂物。
十、保管人员要以高度负责的精神，认真履行好岗位职责。
体育室使用管理制度
为了有效的利用好体育活动室，使活动室长久有效的使用，现制定管理制度：
一、体育活动室由上课的体育教师负责管理学生，要严格遵守教室使用规则，一切听从任课教师指挥，进入教室时要保持良好秩序，不准喧哗打闹。
二、管理人员做好设备的清查，摆放。
三、室内保持清洁、安静，学生在室内不准随意喧哗，走动、打闹、吃零食。
四、有损坏活动设备的，照价赔偿。进入室内后不准乱动活动器材。
五、上完课后，学生要按上课前的样子对活动器材重新摆放。
六、离开活动室，要关好窗，锁好门，关闭电源。
七、全体师生要爱护活动室内所有物品，自觉遵守室内规则。
体育器材使用保管制度
一、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必备设备，应由专人负责管理。
二、对新购进的器材要核对凭证，收藏使用说明
三、清点器材数量，检查质量，发现问题及时与基础部联系。
四、登记入册。做到入室登记，帐物相符。
五、器材损坏、报废及时登记备案。
六、经常清点与定期清点相结合。每学期结束时清理器材，归类存放并做好帐面记录。
七、合理分类、存放整齐，有利于体育教学和课外活动开展的使用，也便于器材清点。
八、每周检查器材一次，发现问题及时通知体育教研组长和基础部。
九、要经常进行器材维护、维修与保养（球类、海绵垫防潮、器械防锈，用具是否结实等）。
美术室管理员工作职责
为加强我校美术室的管理工作，更好地为教学服务，学校指定专人负责美术室的日常管理工作，并制定本管理员职责。
一、热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。
二、树立为学生服务、为教学服务的思想，按照美术教师要求，按时开门、关门。
三、做好美术器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。
四、负责管理、维修、保养美术器材和设备，积极开展自制教具活动；如发现美术器材和设备损坏、遗失应立即报告学校。
五、按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。
六、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。
七、节约用水、用电，增强安全防范意识，注意防火、防盗、防雷击。
八、遵守学校规章制度，填写好美术室使用记录本。
美术器材使用保管制度
一、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。
二、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
三、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，未经允许不得动用任何器材，不得将器材外借或带出室外。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。
四、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。
六、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。全体师生要爱护器材，自觉遵守规章制度。
七、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。不准存放其它无关物品。
八、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，将器材、作品整理好方可离开。
计算机室管理员工作职责
一、热爱本职工作，工作积极主动，树立服务意识，做好服务工作。
二、负责计算机教室的使用管理，课前5分钟开门，课后及时关门。
三、对使用计算机教室的教师进行必要的培训，帮助教师掌握计算机教学设备的使用，积极配合教师搞好日常教学工作。
四、负责计算机教室设备的清洁、保养、维护工作，督促教室清洁员每天做好卫生打扫工作。
五、督促任课教师做好《计算机教室使用记录本》的登记并定期检查，每天下班前检查多媒体教室设备完好情况。
六、熟悉计算机教学设备性能，具备独立处理计算机设备故障的能力，小故障及时排除，大故障通知供应商修理，保证设备正常工作。
七、做好上课教师的调研工作，了解上课教师使用计算机设备和课件的反馈情况。
八、做好设备的使用记录，了解教室使用情况，按月统计使用记录并上交教务处。
九、负责多媒体教室防火、防盗、防雷和安全用电工作，切实做好安全 检查和记录，配合保卫部门做好安全防范工作。
十、服从分配，完成领导交给的各项任务。
多媒体教室使用管理制度
一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得外借。
二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。
三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。
五．使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。
七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
八、对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。
九、管理人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
十、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
十一、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。
十二、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒侵入。
科学探究室使用管理制度
一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
图书采编验收管理制度
一、图书采编必须根据本室的性质、任务，选购本室所需的图书资料，为学校的教育、教学、科研服务。
二、采购图书要遵循政治思想性原则、目的计划原则、勤俭科学性原则，结合专业教师及学生的需要进行采购。采购图书时应处理好数量和质量的关系、重点藏书与一般藏书的关系、当前需要与长期需要的关系、品种与复本的关系。
三、采购图书应以学生用书为主，室藏各类图书应结构合理，图书选择，既要依靠师生进行选择，又要发挥图书管理人员的特殊作用的责任。
四、新书进室后，及时验收，对整批书的册数、金额做到认真核对，确保准确无误。
五、图书按《中图法》进行分类，适当掌握分类级次。图书上图章、编号必须齐全，书标、颜色、形状一致，粘贴整体划一，索书号书写工整，清楚。
六、对长期流通的文献资料，有破损或内容陈旧，无保存价值及各种原因遗失的，经领导批准后需在藏书中剔除。
七、期刊、报纸每年进行装订一次，然后登记清点入库，分编著录上架。
八、加强对图书保护工作的宣传，改善图书保管条件，做好防盗、防火、防晒、防潮等工作，及时修补破旧书刊，延长书刊的使用寿命。
阅览室管理制度
一、阅览室面向公司全体职工开放，非本公司人员非请莫入。
二、本阅览室报刊杂志仅有单件，阅后请放回原处，不得乱丢乱放。
三、报刊杂志必须在本室阅读，不得私自带走，如若发现，则以偷窃论处。
四、不得在期刊上乱写乱画，不得任意损坏，若发现以上情况，则照价赔偿。
五、阅览室保持安静，不得大声喧哗，或干其它与阅读无关的事。
六、讲究公共卫生，不吸烟，不吃零食，不随地乱扔果皮纸屑，做到文明阅读。
七、服从阅览室管理人员的有关安排。
八、爱护阅览室公共财物，如有损坏，将追究其责任。
班级图书角管理制度
一、班级图书管理员每月从学校图书室将图书借到本班，分班办好借阅手续。
二、管理员负责认真填写《班级图书书目登记表》和《班级图书借还登记表》。
三、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书编号、项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
四、借阅图书要爱护，三天内归还，以便于其他同学借阅；不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。星期六、日每位学生可借阅1本图书回家阅读。
五、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交管理员进行登记。
六、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
七、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
八、每位同学准备一本读书笔记，记录自己读书的书名、好词好句和读书心得等内容。
九、班级图书管理员负责收集保管同学的自学笔记和学习体会、感想及作品。
十、图书角开放时间：每天早晨到校后，早读以及上课不允许阅读。
实验员工作职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。
实验器材使用保管制度
一、做好防火工作。除实验需要外，严禁火种。配置相应的灭火器材。
二、各种危险品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载。
三、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
四、危险物品的管理人员应熟悉并掌握所存放的危险物品的性质，防护和使用等各方面基本知识。
五、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，存放与保管危险物品时，必须严格执行“四个不准”的规定：性质相抵触，不准存放在一起；互相能引起燃、爆的，不准存放在一起；非危险物品仓库，不准存放危险物品；露天不准存放。
六、严禁设置一切明火，严禁试验、分装、打包与其他任何可能引起燃、爆的不安全操作，装卸危险物品时，必须轻拿轻放，不得震动、撞击或磨擦；不得随意重压和倾倒，不得随意碰撞或滚动搬动。存放区域的附近，应树立明显的警示标志。
七、做好防盗工作、安装防盗设施，贵重器材及危险品的存放点必须有防盗报警器。管理人员离室应关锁好门窗、切断电源，关闭自来水。无关人员不得擅自入内。
八、管理人员要认真做好安全自查，对性质不稳定或容易分解变质的危险物品，应定期测量化验，并作详细记录。
九、进、出库或使用后，必须对操作现场与周围环境作认真检查，对遗存或散落的危险品及时清扫、处理。
十、实验器材、药品一律不外借。
实验药品使用保管制度
一、管理人员须有高度责任心，熟悉各类化学药品及危险品特性。
二、严格执行化学药品存放规定，不乱放、混放，各类物品均需有名称及识别标志。
三、管理人员须经常检查仓库安全防范设施是否牢靠，做到物品存放安全，万无一失。
四、库房须挂两把锁，钥匙需两人分别保管，双人双锁，领用时需凭教研组长、总务主任签字后由两人同时到仓库开锁取物。
五、存放的各类化学危险品，均需配备合适的灭火器材，灭火器材需摆放醒目处，并需经常检查灭火器材的有效使用期，保证灭火器材正常使用。
实验员工作职责
一、实验员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
二、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登账，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器差错事故。
三、实验课前按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器装配置在学生实验桌上。
四、协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。
五、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏，如有损坏、丢失要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下，整理好仪器及实验室。
六、做好仪器的保管工作和实验安全，经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁，每周至少擦试一次，按要求保管好贵生仪器、危险品，应熟悉安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。
七、每学期结束，应清点一次仪器、药品及材料，编制下学期购置计划。
八、遵守执行实验室各项规章制度，工作调动时，应认真做好工作。
实验器材药品保管员工作职责
一、全面负责实验室仪器设备、财物、药品的管理工作。
二、核查汇总教研组报送的仪器、药品和其他低值易耗品的计划，经学校主管领导批准后，及时报送教研室并按时按计划采购。
三、及时对代购回收的物品进行验收，认真填写验收登记表，验收中如发现问题应立即向学校反映并办理退、换、赔，补手续。
四、认真执行物质设备的管理制度，负责办理仪器设备、低耗品和药品的领用、发放、调拨、借用手续并登记造册。
五、熟悉所保管器材的型号、规格、性能及用途，详细了解保管器材和药品的技术要求和存放条件。
六、负责物质保管的安全工作，做好所管物品的防火、防盗、防爆、防腐、防毒工作，防止事故的发生，对库房每周换气一次，每月进行一次安全检查，两周对电器设备通电一次。
七、对所管物品每学期清查一次，收集整理实验室的有关技术资料，做到仪器设备技术资料齐全、附件完整、性能良好，对借出用完后归还的仪器设备要当场检查验收，收回后做好保养工作，对消耗材料药品，特别是贵重物品的使用，要有详细记录，定期向学校报告所管物品的库存和消耗。建立贵重物品、剧毒和易爆物品的领用制度。
留守儿童活动中心管理制度
一、留守儿童活动中心由专人负责管理并建立管理员岗位责任制，管理员应负责室内一切物品的安全。
二、活动中心定期接待留守儿童参加活动，每周开放时间不少于2天，寒暑假适当增加开放时间。
三、活动中心管理员与学校留守儿童活动组织者要加强沟通和协调，保持各项活动的正常、有序、安全开展。
四、参加活动的儿童应爱惜活动中心一切物品，遵守一切规章制度，尊重管理员的劳动，服从管理员的管理和安排。保持活动室内的物品整洁有序。
五、严禁留守儿童或他们携带易燃、易爆或易伤害人身的物品进入室内 ，严防安全事故发生。
留守儿童安全制度
一、 全体教师对留守儿童要加强安全教育，安全工作要齐抓共管，天天讲、经常查、防止和杜绝不安全事故的发生。
二、 严禁留守儿童携带易燃、易爆，易伤害等能造成事故的器械和玩具。班主任、科任教师要经常检查，学生之间要互相监督，发现后要及时查收，严防事故发生。
三、 安全工作要做到“八防”：防火、放电、防中毒、防倒塌、放跌伤、防车撞、防意外事故。
四、 教育留守儿童放学回家走路靠右行，不玩耍，过十字路口时要注意来往车辆，包干教师要负责留守儿童回家的安全。
五、 体育课、课外活动教师紧跟学生、严格管理，班主任必须跟班指导、科任教师协同参加，精心组织，严防事故发生。
六、课间活动由科任教师组织管理，不准学生随意走出校门，若发生不安全事故，按规定严肃处理。
七、 上下楼梯分别靠右边走，不拥挤，不打闹，不设置障碍，不准从扶手上滑下，不得随意开楼上后窗。
八、 对于违犯上迷规定，酿成事故者，要追究当事人的责任，视其情节，给予行政和经济处罚。
“班班通”使用管理制度
一、教室的计算机、电视的位置不得随意变动。
二、教师加强对学生进行爱护公物的教育，未经教师允许学生不得私自使用“班班通”设备。
三、严格遵守操作规范，正确使用教学设备，发现故障和问题及时向管理员报修，确保正常使用。任何人不得私自更改计算机软硬件设置。
四、“班班通”的所有设施未经许可，不得带出各班教室。
五、学校将不定期对各班的使用情况进行抽查，并将抽查结果公布。
六、严格遵守《国家互联网管理制度》，不得利用“班班通”设备进行与教学无关的事情。
七、保持各设备的清洁，做好电视机、计算机等设备的保洁工作。
八、使用“班班通”设备时注意用电安全，教师使用完毕及时切断电源.教育学生注意用电安全，严防学生触电。
皖公网安备 34022302000116号