南陵县家发镇中心小学体育工作开展情况

南陵县家发镇中心小学体育工作开展情况

我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课程标准的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，调动学生参与体育教与学的积极性，让学生体验自主锻炼的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了认真总结，现将我校情况汇报如下：

一、学校体育工作基本情况

（一）教学实施情况

    1.严格执行课程计划，开足体育课。各班确保体育课按要求开设，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。

2.我校认真贯彻落实了《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》以及新课程标准精神，上好两操一课，组织开展了形式多样的体育活动。建立了学生体育运动会制度和每天做课间操和眼保健操的制度。平时，我们加强了“两操”的指导与训练，提高运动与保健的质量。

（二）阳光体育运动开展情况

每天上下午各开展30分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育一小时锻炼的实施。

每年学校参加南陵县啦啦操、乒乓球、田径运动会等体育赛事。啦啦操团体二等奖一次，三等奖三次；乒乓球曾荣获南陵县小学生女子单打亚军；田径运动会曾荣获男子跳高冠军、并破南陵县小学生男子跳高记录，单项亚军4次。

（三）学生体质健康状况

    组织《学生体质健康标准》的测试。从制定方案开始，测试老师、学生的培训、安排到学生的测试顺序、方法，都安排的井井有条。学校拿出2天时间，进行常规查体，体育课上老师们对坐位体前屈、50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、以及50米×8往返跑项目进行测试，全校师生共同努力，完成测试任务，并将成绩记录在册。连续三年，学生体质测试成绩稳步在提升。

（四）教师队伍建设

全校在校学生数188人，班级数7个，学校配备1个专业的体育教师。

    1.加强体育教师培训，努力提高体育教学质量。

    （1）参加岗位培训。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训和体育教科研活动，促进教学水平的提高。

    （2）加大校本培训。体育学科纳入综合教研组，制定了切实可行的教研活动计划，保证教研活动的开展。体育教师能积极开展教学研讨活动，如：上课、说课、案例分析、教学研讨等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。加强了备课、上课等常规建设，由分管领导负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，注重相关内容，坚决杜绝体罚学生等违规事件发生。

    （五）教学条件及保障及场馆设施情况

体育场地、器材配备比较齐全，200米跑道田径场一块、足球场一块、篮球场2个、羽毛球场1个、室外乒乓球场2块、室内乒乓球场4块,、体操活动区域一块。体育器材基本齐全、保证体育教学、训练、比赛工作顺利进行。全校体育活动场地面积约3000多平方米。

（六）经费投入情况

    2023年学校体育经费投入5万元。校园体育文化建设2万元，其中体育训练、器材花费2万元；学生参加比赛、服装、车费、用餐费等花费1万元。   

    二、工作特色与亮点

    1.课间活动以武术健身操、跳绳为主要方式方法。

    2.体育田径运动队、乒乓球、跳绳等社团常抓不懈。根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排了丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼。

    3.体育活动形式灵活多样。为充分调动学生体育活动的积极性，因场地原因我校每年举行一次秋季运动会，一次军事趣味运动会，让学生得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。通过以上体育活动和体育课，学生的体质不断增强，也培养了他们积极进取的精神。

    4.独具特色的军校融合。我校是国家级国防示范校，学校利用独有的资源，每年都请当地驻军到我校进行军事训练，即培养学生爱国主义情操，又增强学生体质。部队官兵又邀请学生师生到军营参观，军校融合，其乐融融。