弋江镇中心初中2023-2024第二学期学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻主管部门文件精神，以学校发展为第一要务，积极倡导"以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校"的办学宗旨；努力规范办学行为，实施细节化、过程化、走动式管理，突出有效课堂；以“以制度建设规范人，以民主管理凝聚人，以榜样示范引领人，以搭建平台发展人”为工作思路，突出学校质量、特色、办学条件三个工作重点；努力探究如何提高学生学习热情和课堂教学的有效性，逐步提高师生的综合素质，奋力谋求学校教育发展的新高度，促成教师发展，学生发展，学校发展，不断提升学校办学品位，全面提高教育教学质量，致力于建设领导家长满意的大学子弟中学。

二、2024年工作重点

（一）狠抓教育教学管理，搞好师资培训，提高教育、教学质量

目标：学校正常稳定发展，力争中考有新的突破

具体措施：

1、狠抓教学常规管理。备课方面做到“三坚持、一超前”：“三坚持”，即坚持个人先自备，鼓励集体交流备，坚持修改完善备；“一超前”，即每人超前备好一周课；实行分层教学。作业布置与修改，实行因材施教、分层布置，做到“三及时”（及时批改、及时评讲、及时矫正）。辅导：辅导是提高质量的有效环节，主要突出对学困生的辅导，做到课后辅导和课堂辅导相结合。考试：考试是检测教与学的重要手段。要重视考前动员和教育、考后评价和分析，并严肃考风考纪。

2、转变教育观念，坚决杜绝课堂满堂灌，坚决贯彻落实新课程改革。尝试探索形成自己的教学模式，教师课堂讲课时间不超过20分钟，学生练习时间不少于10分钟，师生互动时间保证在15分钟左右。围绕其模式。

3、继续加强教师培训力度，走出去、请进来，加强学习，提高教师素质。争取更多的外出培训学习考察的机会，增长见识，开阔视野；邀请有关教育专家来校讲学，指导我校的教育教学工作。

4、继续实行教学督导组推门听课制度。教学督导组对于实施新课程改革的年级进行一次全面的听评课，对课堂教学进行打分评估，评估不达标的课堂要限期整改，整改后仍不达标者，校长进行个别谈话，让其听已达标骨干教师的课，直至达标。学生反应非常强烈、确实不能胜任教学工作的教师，要调整到行政管理岗位工作。

5、继续搞好师徒结对工作，以老带新，搞好教师梯队建设。

6、修改完善现有的各项规章制度，使其适应学校形势，充分调动教师的积极主动性。

7、开好青年教师座谈会，搞好民主管理。

8、加强中考专题工作研究。订目标、订措施，保证合格率，提升优秀率。力争上重点高中、普通高中的升学率，2023年有新的突破。毕业班要加强教学整顿，规范学生学习行为；加强教学研究，加强帮扶措施，提升学生综合能力；加强考情研究，强化知识训练，抓好迎考关键，夯实过程环节。加大管理力度，实现毕业班工作成绩的新突破。

9、抓好体育艺术等特长生工作，形成学校办学特色。美术、音乐、信息、劳技、通用技术等学科要有所作为，要有新思路，新举措。

10、每个教研组每学期要有本组的研究专题或课题，每学期要给学校推选一节研究课或校级示范课。围绕各教研组申报的课题，开展好课题研究。要把课题研究视为提升学校教育教学质量的新的增长点，提倡人人参与，化劣势为优势。

（二）狠抓学生管理工作，全面提高学生素质

目标：以严明的学生管理保证教学成果的稳步增长，促进校园文化的特色化

具体措施：

1、加强文明校园建设，努力达到“十无”标准。（墙壁干净无印迹，地面清洁无脏物，爱护公物无损坏，节约水电无浪费，穿戴整洁无奇装，谈吐文明无脏话，团结友爱无打骂，爱护身体无陋习，完成作业无抄袭，端正考风无作弊）。

2、加强养成教育，围绕“塑有素养的学生”，让学生做到穿着整洁、仪表端庄、语言文明、行为规范。做好新生入学教育工作，告别“赌博、吸烟、网瘾、出口成脏”等陋习。

3、重视感恩教育，围绕相关节日，开展系列活动，培养对同学、老师、亲人、自然、社会的感恩之情，形式新颖，注重实效。

4、继续加强学生自主管理和自我教育的能力，做到“人人有事做，事事有人做”；继续打造校园志愿者队伍，强化长效管理。

5、提倡开展校园文明班级流动红旗、卫生先进教室评比活动，建立荣誉制度。一月一评比，半期一小结，一期一总结。

6、知识育人在课堂，文化育人在活动。多开展有意义的活动，丰富学生学习生活。开好一年一度的秋季田径运动会，进一步重视或强化班级文化，的建设力度，开展“有品位的教室”、“有品位的班级”、“书香班级”等评比活动。

7、法制教育要强化。搞好学生法制教育，促使学生形成懂法、用法的观念，提高学生的法律意识和自控力。降低犯过率、违纪率，杜绝违法犯罪。

8、安全教育，要常抓不懈。开展自护自救训练，强化日常安全教育，杜绝事故的发生，确保事故率为零。

9、加强学生青春期心理健康教育，学生导师、班主任对学生进行有效的心理指导和疏导，帮助他们树立正确的人生观和是非荣辱观，养成健全的人格和健康的心态。

10、加强对班级常规工作的考核。一天一检查、一公布，一周一小结，一期一考核，与班主任工作量化考核挂钩。

11、德育工作要贴近教学，为教学服务，为教学保驾护航。如课前准备、课中坐姿端正、神情专注、积极发言、踊跃板演；课间“轻轻走路，轻轻说话，轻轻摆放物品；随手关灯，随手关水龙头，随手拾起废纸”；放假后，认真复习，认真作业，认真预习等。

12、通过班主任工作例会，优秀班主任班级管理经验交流会，班级管理培训会，班委会，班级学生情况碰头会，搞好班主任培训工作，进行一次班主任经验交流会，提高学生管理水平，打造班级有效管理团队。

13、开好一年一次学生表彰大会、学生代表会、学生课代表会议。

（三）提高服务意识，搞好后勤管理工作

目标：为学校教育教学工作保驾护航

具体措施：

1、总务、后勤工作，要始终坚持“服务教学、服务师生”的理念，要确保“工作无事故，卫生无死角，排查无漏洞，维修无拖延，共事无埋怨，做事无推让”的工作目标。

2、继续严格按照开源节流、艰苦奋斗、增收节支、勤俭办学的原则搞好后勤服务工作。

3、做好校园绿化和美化工作，减少开支，美化校园，让校园更美丽、更有品位。

4、加强门卫安全工作，要做好校外人员进校登记制度。门卫人员要按时在岗，严控校外人员进入校园，校内学生未经班主任签批不得随意外出。

5、加强安全隐患排查。不定时对各班教室、学生宿舍、各科室、各功能教室的常用电器设备、教育教学设备、用电线路、消防设施等进行常规性的检查，防患未然。

6、做好节能减排工作。学校后勤管理要厉行节约，开源节流。要积极组织学生参加节能减排活动，节约每一滴水，节约每一度电。要关注学校电脑、电灯等用电设备的使用节能情况。

三、2024年需要重点突破的工作

1、狠抓教学质量，力争中考有新的突破。

2、继续实施新课程改革，提高教学水平。

3、解决资金困难问题，改善办学条件。

4、加大宣传力度，争取各方面的支持，提高七年级新生入学人数。

新的一年，新的开始，新的定位，我们要思考并不断更新我们的工作理念。我们要围绕和服务于教育教学质量这个中心，要继续秉承团结奋进、求实创新的优良作风，要以海纳百川的胸怀和锲而不舍的精神再续学校发展的新篇章！