南陵县籍山镇和顺幼儿园“阅见未来阅读悦美”2024年寒假读书分享会

2024年2月23日，我园开展了教师寒假读书分享活动。此次分享，老师们所读之书丰富广泛，围绕幼儿教育、家庭教育、素养提升、教育难题攻克等方面进行了自主选读与分享。

教师们结合所读的精彩内容，畅谈了自己的所读所想，所感所悟。

分 享 进 行 时

 鲍吉

《接手幼儿园小班——帮助孩子快乐入园》

推荐语

本书从新生入园面临的最大问题——分离焦虑入手，通过大量案例重点介绍了“六步走”策略，即家长会—体验幼儿园—亲子约谈—亲子活动—独立半日入园活动—独立全日入园活动。掌握了这六步走策略，你不但能创设幼儿喜欢的班级环境，开展幼儿喜欢的班级活动，帮助幼儿快乐入园；还能运用一个个小游戏快速引导幼儿掌握班级常规，帮助他们适应幼儿园的生活。

 赵薇琦

《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》

推荐语

和孩子们聊天，自己也仿佛变成了一个小孩子，跟他们一起天马行空，想象无限。站在孩子的角度看问题，你会发现所有事情都变得有意思起来。

骆云磊

《幼儿园一日生活过渡环节的组织策略》

推荐语

中国现代著名教育学家陶行知说过：“要解放孩子的头脑、双手、脚、课件、时间，使他们充分自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”

张淑静

《幼儿园节日活动精彩设计方案》

推荐语

节日活动是幼儿园教育的重要组成部分，它可以为孩子们带来欢乐和成长。作为一名幼儿园教师，我一直寻求更富有创意和意义的教学方式，以激发孩子们的想象力和创造力。这本书为我提供了丰富的灵感和实用的指导，帮助我更好地策划和组织各种节日活动。

 周蝉蝉

《婴幼儿教师观察技能培养手册》

推荐语

本书秉持“一名专业的婴幼儿教师必须是专业的儿童观察者”的理念和目的，呈现了一名专业的学前儿童观察者所应具备的各种观察技能。

王欢燕

《幼儿问题行为的识别与应对》

 推荐语

这是一本非常实用的教育指南，为我们提供了一套系统而全面的解决幼儿问题行为的方法。

   在书中，作者详细介绍了41种幼儿常见的问题行为，如打人、咬人、撕书、发脾气等，并详细阐述了它们形成的潜在原因和处理方法。我觉得这是一项非常重要的工作，因为幼儿期是孩子心理和行为发展的关键时期，而幼儿问题行为的处理，不仅是教育孩子，也是对他们心理的辅导和引导。

何月

《做会沟通的幼儿老师》

推荐语

缔造学生的良好习惯和健康人格，需要我们与家长构建起沟通的桥梁，本书的很多观点并不是“写”出来的，而是“实践”与“思悟”出来的，非常贴合工作实际。

 王颖

《做幼儿喜爱的魅力教师》

推荐语

关注和满足幼儿的需要，让幼儿在幼儿园过一种有尊严的生活，幼儿园就会成为幼儿向往的地方，老师就会成为受幼儿尊敬、喜欢的人。

此次的读书分享活动，让老师们发现了许多对幼儿保教方面很有意义的、值得研究的书，帮助老师们解决了工作中的一些困惑。在读书分享的过程中，老师们认真聆听记录，积极的表达自己的所思所想，在分享与交流中，一同成长。

爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁

永远用欣赏的眼光看待幼儿

永远用宽容的心态面对幼儿

幼教是爱的传递

让我们用微笑和耐心，陪伴孩子成长

用爱教育，照亮幼儿未来