2024年南陵县学生资助工作要点

发布时间：2024-03-25 15:31信息来源： 南陵县教育局阅读次数：编辑：董安琪 字体：【大 中 小】
2024 年南陵县学生资助工作要点
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕县教育局年度重点工作，完善覆盖全学段学生资助体系，全面落实各项学生资助政策，大力推进精准资助和资助育人，不断提升资助工作管理水平，推动民生实事学生资助举措落到实处、见到实效，助力教育发展成果更多更公平惠及全体人民。
一、聚焦党建引领，坚持和加强党对学生资助工作的领导
1.坚持党对学生资助工作的领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻理解“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。贯彻以人民为中心的发展思想，自觉担当“为党育人、为国育才”政治责任，将思想政治工作贯穿学生资助全过程，为党和国家培养担当使命的可靠接班人。
2.坚持以党建引领学生资助工作发展。坚持党建和业务工作一起谋划、一起推进，坚持以清单化和闭环式管理抓执行，注重在细节、环节、过程和实效上下功夫，持续推进党建和业务工作相融合，确保学生资助工作政策不减、责任不减、帮扶不减、监管不减。
二、着眼高质量发展，提升学生资助工作科学化管理水平
3.加强学生资助工作组织领导。全面落实学生资助工作的管理职责、主体责任和法人责任，把学生资助纳入教育事业发展规划统筹考虑，纳入教育经费保障机制整体设计，纳入教育教学各个环节整体推进，纳入相关考核评价指标强化责任。加强沟通协调和职责分工，建立完善教育部门和学校内部分工协作机制，共同推进学生资助事业高质量发展。
4.加强学生资助队伍建设。围绕精准资助、资助管理信息系统应用、资助政策宣传、资助育人等重点工作，定期开展学生资助人员业务培训，鼓励引导学校之间学生资助管理工作互帮互学和经验分享，引领各校加强对学生资助工作的实践探索和经验总结，推动我县学生资助队伍的业务素质和能力水平不断提升。
5.强化学生资助信息系统应用。以信息化手段促进学生资助管理水平不断提升，提高工作效率，提升资助精准度。加强与民政、农业农村、乡村振兴等部门的信息资源共享机制，对特殊困难家庭学生进行动态监测、及时发现、主动资助。用好“全国学生资助管理信息系统”，按照“3 个 100%”和“3 个零误差”要求，全面提高数据质量，充分发挥系统数据在资金分配、绩效评价、综合考核等方面的作用。用好“建档立卡贫困户家庭学生资
助管理信息系统”，确保已脱贫家庭学生应助尽助。用好“国家奖学金评审系统”，不断提高我县学生资助管理工作的成效。用好“全国学生资助服务平台”，为社会公众提供政策查询、国奖证书查验等服务，不断提升我县学生资助服务社会能力。
三、围绕立德树人，大力拓展政策宣传和资助育人新路径
6.推进学生资助由保障型向发展型深化。紧紧围绕立德树人的根本任务，在做好对学生经济帮扶的同时，更加重视学生的素质培养和能力提升，推进学生资助由保障型向发展型深化。不断完善全员参与、各部门配合、各环节统筹协调的资助育人机制，从身心发展、道德培养、学业提升、就业帮扶等方面对受助学生给予关怀和帮助。完善“助困”和“育人”体系融合，推动“物质保障+精神引领+发展支持”的发展型资助育人体系建设。推广
资助育人典型案例和成果，发挥示范效应。
7.丰富资助育人活动形式。结合资助项目特点，多层次、多角度、多方式地开展资助育人活动，通过国家奖学金项目，培养学生争先创优的奋斗精神；通过国家助学金项目，开展励志教育和感恩教育；通过国家助学贷款项目，开展诚信教育和金融常识教育；鼓励学校用好校内资助勤工助学项目，培养学生的劳动意识和自强自立精神；组织开展学生资助诚信教育主题月、金融和诚信知识进校园、“ 资助圆梦 皖美未来” 受助学生典型案例宣
传和推介等资助育人主题活动。
8.创新学生资助政策宣传路径。创新宣传方式，拓宽宣传渠道，充分发挥网络等媒体平台作用，构建资助信息传播体系。完善学生资助信息发布制度，推动学生资助信息公开的常态化、规范化、 制度化。开展“两节课”“百千万”走访等资助宣传主题活动；公布学生资助热线电话，发挥好县、校两级学生资助热线电话在政策宣传、答疑解难等方面的作用，组织开展资助政策咨询活动；印发致初、高中毕业生的“两封信”；在普通高中录取
通知书背面印发《普通高中家庭经济困难学生资助政策》；开展诚信、感恩、励志等征文活动，推荐优秀文章，提升我县学生资助工作的社会影响力；推广典型案例，提高广大群众和学生对资助政策和办理流程的知晓度，以及对资助工作的满意度。
四、压实工作责任，持续加强学生资助工作监管
9.落实学生资助工作主体职责。按照《芜湖市学生资助资金管理实施办法》有关规定要求，切实落实各校在资助对象认定、资助标准确定、资助资金发放、基础数据审核等方面的职责，确保资助精准，确保资金使用安全、规范、高效。定期组织开展资助数据与学籍数据、不同学段资助数据之间的比对，从源头解决重复资助问题。
10.加强学生资助工作督查考核。按照《芜湖市学生资助绩效评价管理办法》有关规定和要求，组织开展对各高中阶段学校学生资助工作的绩效评价，将结果纳入对学校考核评价范围和对民办学校年检范围，引导各校不断加强学生资助管理制度化和规范化建设；强化学生资助月巡查机制，充分发挥巡查工作的监督指导作用；针对审计部门发现的高中阶段校内资助工作中的问题，确保做到问题整改、逐项整改、见底清零、巩固成效。