南陵县家发中学2023年下半年工作总结及2024上半年工作计划

为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，在县委县政府和县教育局的坚强领导下，2023年我校以“争做人师，为党育人，为国育才”为目标，充分利用校内外教育资源，全力推进特色学校建设，强化学校管理，提升办学质量。

一、2023年下半年工作总结

（一）党建统领，凝心聚力谋发展

我校党总支以加强阵地建设为抓手，在全校营造浓厚党建氛围，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的原则，切实在学校工作中充分发挥党总支的领导核心作用、政治优势和战斗堡垒作用。在工作中比奉献、讲奉献，体现出为人民服务的宗旨和党员的风范。

1.发挥党组织领导核心作用。一是结合工作实际制定学校党建工作计划、重点任务和推进措施，按照计划有序开展各项工作。每月召开支委会专题研究本月党建具体工作；每月召开1次党员大会，向党员报告党总支工作情况和重大事项，强化党员对决策实施的监督。二是实行党总支书记抓党建工作纪实，每季度总支书记研究党建工作，其他班子成员履行党建“一岗双责”。

2.注重意识形态工作，筑牢思想防线。一是加强意识形态阵地建设与管理。每学期开展学生教材、课外读物意识形态风险点专项排查。二是加强思政课建设。本学期开展2次党员思政课外出去烈士陵园祭扫、2次思政课教师座谈会。三是加强教师思想政治教育和师德师风建设。开展教职工政治理论学习集体学习8次，师德师风专项学习6次。四是开展“反邪教”主题教育活动，引导学生参加积极健康的正面活动。五是开展师生意识形态领域风险点排查，对党团员信教情况进行排查，党员全部签订不信教承诺书。全年开展意识形态专题会议3次，意识形态工作汇报2次，及时向上级党委汇报学校意识形态工作领域工作。关注网络舆情，防范化解可能出现的问题。

3.强化理论武装，不断提高政治站位。一是制定党总支学习计划，通过三会一课和主题党日开展党员集中培训，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践，深入学习党的二十大报告、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。2023年，开展主题教育专题党课2次。二是创新学习方式，每月组织1次推进会，采取集体学习、分组研讨、个人自学等形式，贯彻新观点、新理论、新思想。三是开展“立足岗位做贡献”活动，每名党员结合自身实际做贡献促进学校发展。四是开展党员志愿服务3次，党员上公开课、示范课20人次，对全校教师起到引领作用。

4.落实学习培训机制。坚持“第一议题”制度，把学习习近平总书记有关重要论述作为第一议题，开展学习34次。发挥党总支示范引领作用，党总支委员会每月开展1次集体学习，根据学习计划，定期进行交流研讨。本学期党总支班子开展集中学习4次，集体交流研讨4次。自第二批主题教育工作开展以来，家发中学党总支紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，立足学校中心工作和工作实际，以“思想引领强党性，真抓实干暖民心”为工作原则，第一时间成立主题教育领导小组；班子成员带头学，每月开展一次集中学习并交流研讨，党员撰写学习笔记和心得。党员轮训全面学，参加轮训1次。落实党总支书记讲党课制度，总支部书记讲主题教育专题党课2次，现场党课2次。

5.加强党建带团建

（1）树牢“党建统领，群团共建”理念，加强学校党团一体化建设。学校党总支加强对青年教师、共青团员的思想政治引领，指导培训入团积极分子，规范入团仪式。

（2）以党建为引领，深入发掘学科课程的思想政治教育资源，开展爱国主义教育，将德育融合到课堂教学的各个环节，通过主题团日、国旗下演讲、红色研学等主题活动形式，培育践行社会主义核心价值观。

（二）深入开展教研活动，搭建教师成长阶梯

1.积极走出去，打开教师视野。本学期安排10名教师赴安师大附中跟岗学习。

2.承办市县教研活动。本学期通过活动的开展提高了我校信息计算教师的教学能力，加强了信息技术教师的信息沟通，把学校的影响力带到了市区，加强了学校的品牌宣传。组织了“全县南陵县高中化学青年教师专业成长交流会暨高中化学单元教学研讨活动”。

3.继续开展教育教学开放月活动。2023年12月14日—2014年1月14日，教科室联合教务处开展了教学开放月活动，一共33名教师踊跃报名，既有近两年新进教师的展示课，也有市县级骨干教师的示范课，有生动有趣的理化实验课，也有活力四射的体艺活动课。老师们同台竞技，潜心准备，展现了我校的教师丰采。

4.积极参加各项教研比赛活动。在2023年芜湖市普通高中新课程新教材质课评选，我校葛巍、汪颖老师荣获市二等奖，黄昌强、刘显虹、干衡老师荣获市三等奖。在2023年芜湖市中小学教育教学论文评比，我校赵莉老师荣获三等奖。

5.教研组活动有声有色，成绩斐然。赵莉老师主持的市级课题《基于大概念的高中英语单元作业设计的行动研究》已取得阶段性成果，赵莉老师主持的县级高层次人才项目研究获县评选优秀等次，孙业清老师主持的市级课题《人地协调观视角下的初中地理渗透生态文明教育案例研究》开题并有序推进。我校语文教研组、科学教研组、英语教研组获县优秀教研组称号，英语教研组获芜湖市优秀教研组称号。

6.持续推进继续教育。继续教育是教师发展的必由之路。本学期，学校教科室积极响应上级继续教育文件，分别完成了暑期研修，芜湖市智慧教育平台全员培训，完成率100%。同时，也完成了集中培训和远程培训的报名工作，集中培训于1月14日全部完成，远程培训也在有条不紊地推进。

（三）优化教学管理，促进教育质量提升

1.严格教学管理，规范教学行为。要求教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课等现象。教务处严肃教师课堂考勤制度，并及时反馈，特殊情况要请假的，自己协调好课程，并报教务处，确保学校教学秩序的稳定。

2.严抓常规管理工作。研备慎思，慧集求进，细查电子备课及新进教师的教案。要求全体教师认真备课、上课、批阅作业等，教务处定期检查和不定期抽查教师电子备课、作业的批改情况等。

3.加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。课堂内容丰富、生动、高效率；课堂原则体现出主动参与和激励评价，课堂上要鼓励学生质疑。

4.认真组织好各级各类考试。精心组织安排好各年级的期末监测和考试管理。

5.完善教学管理制度。建立调课制度、学籍管理制度、教师听课评课制度，并严格落实。

（四）开展特色主题活动，打造魅力校园

1.重视升旗仪式。学校每班举办一次升旗仪式。培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

2.以传统节日为契机，组织开展主题征文比赛;组织学生去烈士陵园扫墓，学习烈士的先进事迹。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.校园艺术节活动。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步深化教育体制改革，落实五育并举，丰富活跃校园文化生活，陶冶师生艺术情操，不断深化办学内涵。2023年12月29日，家发中学校园文化艺术节在学校操场隆重举行。

4.校园运动会、友谊篮球赛活动。为缓解学生学习压力、丰富校园文化生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，进一步推动我校体育活动健康发展，增强团队意识和集体凝聚力，增进师生的友谊，学校本着“友谊第一，比赛第二”的原则，于2023年12月举办运动会并多次举办了校园友谊篮球赛活动。

5.搭建实践平台，推动青春志愿奉献。积极组织各类志愿活动，在学校运动会和校园文化艺术节中都有团员的身影，广泛动员学生参与志愿服务，形成了浓厚的志愿服务氛围。

（五）聚焦共青团建设，保持为党育人的教育底色

1.团委组织机构进一步完善。依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在校党总支的坚强领导下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作;副书记负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作;大胆开展工作，组织了一系列活动，都出色的完成了本职工作。

2.团委工作扎实开展。一是认真落实发展新团员。经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，发展了一批新团员。二是及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。三是落实团籍整理、团关系转接工作。针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。三是加强团干部培养工作。加强了对各班团支书的选拔培养工作，切实提高团干部的工作能力，积极组织班级文体活动。四是加强理论学习。以党建带团建、党总支书记上团课、旗下讲话等采取“线上+线下”的学习方式，以“思想旗帜”、“坚强核心”、“强国复兴”“挺膺担当”为主题组织团员和青年教师开展4次专题学习。利用官方微信公众号、“青年大学习”网上主题团课等平台资源广泛开展自学，坚持读原著学原文悟原理，并结合自身实际，充分交流讨论，分享学习心得，在思辨过程中相互启发、加强理解。五是积极引导青年教师成长。配合学校办公室和教科室，向青年教师分发各种学习材料，满足广大教师的学习需求。积极配合政教处工作，组织青年教师论坛，青年教师迅速成长。 

（六）深化德育管理，落实立德树人根本任务

1.抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平，打造热爱学生，忠诚教育事业的优秀班主任团队。

2.坚持班主任例会制度。班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理的基本保障。本学期，政教处将班主任例会纳为常规工作，一是总结阶段性工作，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作措施和应对策略。二是分析班级管理工作，以及学生思想、行为习惯中出现的新问题、新情况，交流分享，相互借鉴，推广经验。通过探讨，大家集思广益、群策群力，努力提高自身修养和管理水平，确保工作取得实效。三是通过发放德育工作提示单和班主任例会布置相关德育工作。

3.加强学生的德育工作。下半年政教处组织2023级高一新生参加军训活动、国庆节前夕组织学生开展“廉政书画比赛”活动、与团委一道组织青年学生开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、组织开展学校运动会和校园艺术节活动促进学生的成长成才，同时坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下的讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行学宪法、开展法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。

（七）抓好安全教育，守护平安校园

组织班主任与学生签订层层安全责任书，包括学生交通安全、防溺水、防火安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。规范学生请假离校制度。如果事、病假，必须经班主任向家长核实，须有班主任签字；班主任坚持对学生进行防火、防溺水、防诈骗、预防毒品、防电子烟和防不健康书籍等安全教育，同时根据相关文件及上级的指示精神，定期开展“双周一调度”安全隐患排查和政治工作。充分利用校园广播，加强安全知识、法律法规的宣讲教育，做好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。同时加强与家长的联系，通过组织班主任开展家访、发放致家长一封信等措施加强家校联系。2023年，学校未发生重大安全事故。

（八）资助育人，扶困且扶志

1.精心部署。学校按照上级有关文件精神在9月初召开班主任会议，把资助普通高中家庭经济困难学生工作作为完善我校家庭经济困难学生资助体系的一件好事抓好落实。与此同时，组织班主任全面摸底，也兼顾高一、高二、高三各年级相对情况，在充分考虑学生人数、贫困面等情况的基础上科学分配资助指标，对资助对象范围的确定、贫困学生认定、评审、公示的有关程序以及政策宣传、责任分工等作了全面部署，并要求各班必须在规定日期前完成对资助学生名单的审核、汇总、上报工作。为了加大宣传力度，在学校宣传栏张贴高中资助相关文件，同时通过升旗仪式、班会课等形式进行了政策宣传。使资助普通高中家庭经济困难学生这一国家的惠民政策做到家喻户晓、深入人心。

2.校内资助。我校贯彻落实上级有关文件精神，成立学校校内资助领导小组，制定《南陵县家发中学校内各项资助实施方案》和《南陵县家发中学校内资助管理办法和使用方法》。我校从事业收入总额中提取3%-5%资金作为校内资助经费，确保家庭经济困难学生继续在校读书，完成高中学业。使学生及学生家长感受到党和国家重视民生的好政策。

（九）信息技术的支撑作用得到了有效发挥

1.学校信息中心继续组织开展了信息技术设备使用培训及功能室使用培训，完成了智慧课堂的教学任务，学科及课时数达到要求，教师的信息技术能力得到了提升。积极协助其他部门完成公开课录播、啦啦操比赛、技术素养考试、高考志愿填报、学生心理测试、微信公众号及大屏信息发布等工作。

2.积极做好芜湖智慧教育平台、安徽基础教育资源网、全国教育信息化工作进展信息系统等网站的信息维护和管理。及时解决教育教学和学校办公中出现的网络问题和设备故障，为教育教学提供良好的辅助。对明厨亮灶、电子围栏、校园监控、信息发布开展使用，并处理使用中出现的问题。

3.围绕芜湖市中小学“人工智能+教育”应用星级实验学校实验项目，并协同各个部门做相应工作，对项逐一完成指标。完成教育局对全校网络上网行为管理的布置以及对网络安全管理的落实。

（十）后勤服务教学，成为一线教学的坚实后盾

1.充分发挥技术装备的效率。出台了相关制度，保证设备合理使用、有序管理。教室和办公室所有空调和电脑饮水机均正常运转，相关设备和办公用品及时采购到位，办公桌椅进行定位和编码入账，责任到人并及时投入了使用和维护，发挥其装备效能。

2.做好校产的登记工作，领用手续齐全，责任到人。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。并积极做好固定资产卡片和电脑软件登记，上报县国资办。

3.分别在教学楼4号楼，改造小教室5间，为教育教学提供服务，整改学校定时开关水箱，做到节约用水并做出相应设施到位和后勤保障。

4.开学初，为全校师生准备好教科书并且分发到位，并根据实际发放情况，张榜公示各年级和各班级教材价格，据实收取。

5.老校区校舍每年进行不少于4次校舍安全检查，做好基建建设和校舍的维修工作，处理安全隐患，填写上报各类表格，发现问题及时处理。及时关注老校区校园排水和围墙安全隐患的维修和排查。

6.及时办理零星维修事项。教师教室办公室掉皮掉漆现象及时修补，空调，办公室打印机和开水机维护保养等。教室门窗、窗帘和课桌凳维修，电扇、日光灯和水龙头维修及时迅速到位，校园场地卫生的清理和消防、水电维护工作及时安排，为教育教学提供保障。

7.总务处对学校所有的饮水机和空调进行了一次清洗维护,让大家喝上放心水;对学校停车场进行了一次彻底全面的清理和划分,进入校内的车辆进行有序的指挥摆放,使校园电瓶车、摩托车排放有序。北大门投入使用，要求垃圾和后勤车辆由北大门出入，校园环境更整洁，校内行车更安全。

8.加强教室卫生的常规管理。坚持做到课桌凳摆放整齐、教室无蜘蛛网,门窗玻璃明亮，其他教室用一次清扫一次，做到今天做的事决不拖到明天办。

2023年，学校取得了成绩，得到了县委、县政府和县教育局的充分肯定，得到了学生、学生家长和社会高度称赞，但学校在高质量发展上仍然面临巨大挑战。一是师资力量不足，优秀教师培养与凸显的不够，教师水平有待进一步提高。二是在学生的实践能力和创新能力的培养方面存在短板，学校实验室和图书馆资源利用有限。三是“五育并举”需要进一步强化，等等。

二、2024年上半年工作计划

1.加强教研组建设，落实任务，做好监管。明确教研组长职责，通过文件、会议等形式做好新学期教研组工作，努力做到教科研任务层层落实，职责分明，使教科研工作落到实处，进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度,加强教科研工作的导向性。

2.继续落实听课评课制度，保质保量。教科室将定期进行听课笔记检查，坚决杜绝抄袭造假现象。本学期继续加强随堂听课，继续采取教师相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。

3.继续加强教师培养力度，提高教师主体的水平。

(1)进一步落实师徒结对工作，在听课、辅导等方面进行经常检查，由青年教师写出年度总结。

(2)继续落实青年教师的培训计划，在教案设计评比、推门听课、校级领导指导，课堂教学大赛等方面进行培养。

4.鼓励教师积极参加教科研活动，使成果更加优化。指导教师积极参与县级以上教育主管部门组织各项教学教研赛事，要求青年教师全员参与。同时，鼓励教师在各种媒体（报刊、杂志、网络等）展示自己的教科研成果，进一步提升学校的知名度。

5.加强高考研究，提升高三教学质量。积极组织高三教师参加各级高考研讨会，开展高考研究月活动，召开校内高考研究总结会，全力为高三备考做好服务，指导督促各备课组形成一份高质量的高考研究报告。

6.依托师大教育集团，与合作附校进行校际交流，提升教师水平。

（二）发挥校园德育主体作用，提高德育工作质量

1.要切实抓好全体学生，特别低年级的基础文明习惯教育。利用《开学第一课》、班会时间对全校学生进行新的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《家发中学一日常规》的教育，规范学生的行为习惯。

2.坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯、艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为规范教育、诚信教育、法制、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任感教育、如何做人的教育。

3.精心安排和组织主题班会。班会做到要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行考评。

4.抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。要求班主任对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育教育工作方式。对违纪学生要正确批评教育。

5.加强法制教育。通过法制副校长组织开展法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

6.利用宣传栏和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

（三）加强常规管理，优化队伍建设

1.加强对学生日常行为规范的管理。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感，教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

2.加强青年教师队伍建设。首先，关心引导学校青年教师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务，争做教学的一把好手。其次，竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节，关心青年教师发展，倾听青年教师的心声，了解他们的成长愿望和发展需求，和学校领导积极沟通，努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。

3.重视班主任队伍建设。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。继续做好优秀班集体和优秀班主任的考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。

（四）丰富活动形式，营建校园文化阵地

1.建设丰富多彩的校园文化环境。继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

2.认真开展重大纪念日主题教育活动，开展学雷锋、清明祭扫英烈活动、五四青年节活动、志愿服活动等教育活动。

3.认真开好大型主题班会。如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

4.充分利用团支部作为宣传阵地。通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗，内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。同时，广播站也要加强管理，准时播放节目，以丰富学生课余文化生活。

（五）发挥多方合力，着力推进素质教育工作

1.努力形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。学校主动搭建各种家校沟通平台，完善三级家委会联席会议制，通过教师家访、分层家长会、家长开放日和家教讲座等途径指导和健全家庭教育作用，引导家长参与班级管理，推进家长学校建设，发挥家庭教育的积极作用，形成家校教育合力，共同构建育人平台。

2.学校加强与社会相关部门和机构的合作，加强社会资源共享共建，与周边的博物馆、图书馆、爱国主义基地等场所密切联系，发挥专家学者、老战士、老教师、老模范的作用，共同搭建育人平台，规划和建设学生的社会实践活动，做好学生的引路人，助力学生健康成长。

（六）坐实关心关爱，提升职工获得感幸福感

1.推进学校民主建设。坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。

2.加大送温暖力度。关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教职工的心里，对生活特别困难的教职工，学校坚持走访。

3.丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富业余生活，开展健身活动，增强教工体质。

（七）推进信息培训，建设信息化校园

1.继续开展各项培训，让教师深入掌握电子黑板，智慧课堂等新设备在教学中的使用，推进学科教育和信息技术的融合。加强教师的现代教育技术能力的指导，学习新技术，从技术使用角度改变传统教学的思维模式，提高课堂教学效率。

2.维护好芜湖智慧教育平台、安徽基础教育资源网、全国教育信息化工作进展信息系统等网站，保证正常教学使用。落实芜湖市中小学“人工智能+教育”应用星级实验学校实验项目的完成。

3.围绕芜湖市中小学“人工智能+教育”应用星级实验学校实验项目，落实智慧课堂教学应用实验、优质资源共建共享应用实验、智慧教研系统应用实验、智慧管理系统应用实验、智慧文化系统应用实验、体质健康系统应用实验、数字实验室实验等工作。

（八）完善后勤服务，打造温度校园

1.重视学校后勤常规工作和教育教学安全保障项目建设。加大对物业和食堂管理，使其更好服务于学校，提高管理服务水平。

2.重视固定资产管理。严格执行县国资科资产管理的规定，按月申报固定资产管理情况，将新校区在建工程录入学校固定资产，并将重点局移交智慧校园项目录入固定资产进行管理，每年进行2次固定资产清查工作。积极落实双清工作成果，及时做好物资出入库和报废申报工作，新添置的物资要及时登记入帐，编制资产卡片张贴和上报工作，争取把老校区过期资产全部报废。

3.重视校园环境卫生。全面开展环境卫生和消毒灭菌工作，重点对校园环境卫生和消毒工作进行监督和落实，食堂定时张贴杀菌和消毒记录供大家监督。并提供卫生设施和用品供师生使用和正确洗手步骤等宣传标语。对全校使用空调和饮水机进行清洗和消毒保养。

4.校舍安全工作常态化。坚持校舍安全维护和保养制度，随时监控校舍安全等情况，并做好记录和上报工作，梅雨季节重点排查学校围墙护坡免遭洪水袭击，遇到困难及时上报教育局基建科采取果断措施做好了维护和监控工作。及时向教育局基建科上报校舍安全排查情况，及时填写上报芜湖市房屋安全隐患排查表。

5.注重新校区宿舍管理。 新校区宿舍投入使用，服务学生，登记入册，科学智能化管理以及宿管培训后勤保障协调工作。

2024年1月31日