【主动回应】关于加强组织开展农村中小学生春游踏青、培养孩子自我生活能力的建议答复的函

文春龙、汪林志、宋程代表：

您在“聚民意，惠民生”行动3月份提出的“关于加强组织开展农村中小学生春游踏青、培养孩子自我生活能力的建议”收悉，经研究办理，现答复如下：

近年来，南陵县教育局高度重视中小学研学旅行（春游）活动，围绕立德树人的根本任务，不断健全中小学研学旅行工作机制，下发《关于进一步加强中小学生研学旅行工作的通知》《转发关于进一步做好芜湖市中小学生研学旅行工作的通知》等文件，推进素质教育，坚持“五育”并举，促进学生全面发展、健康成长。现就县教育局关于中小学研学旅行活动主要做法汇报如下。

一、目前关于我县开展“研学（春游）活动”的现状

（一）制定课程，完善研学体系。根据《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，各中小学将研学旅行纳入中小学教育教学计划，本着学生发展的实际需求和身心特点，制定不同学段的研学实践教育目标和研学实践课程，并选择相应的研学活动方式，不断将研学旅行纵深发展，结合我县特色资源，2021年县教育局联合文旅体局，由安徽环球文化旅游集团有限公司设计开发我县研学旅行线路和课程并负责具体实施，示范课程线路分为三个研学主题，匹配三个相应学段。

（二）明确主题，力求研而有效。各中小学结合实际情况制定研学旅行工作方案和计划，加强研学管理，落实研学措施，明确研学主题，精选研学课程，做到有组织、有计划、有目的开展研学旅行活动，确保研学旅行活动有序进行。开展研学旅行须体现教育功能，避免多游少研、只游不研，务求工作实效。

(三）拓宽渠道，丰富研学内容。充分利用市、县级劳动教育实践基地以及我县农业生产大户、茶叶生产基地、中药材基地和企业工厂等实践基地，结合研学旅行活动积极开展全县中小学生研学实践教育，让学生在学有所得，游中玩，玩中学，积极培养中小学生自我生活能力，教育中小学生积极参加劳动，树立劳动最光荣，劳动最伟大思想观念。

（四）加强教育，体现研学价值。各中小学开展通过研学活动让学生感悟传统文化，参观徐家大屋、张氏宗祠、李家发纪念馆等县域历史遗迹和红色基地，弘扬家国情怀，体验风土人情，积极引导中小学生爱国、爱党、爱家乡，让中小学学生学习和继承民族精神、革命精神，不断增强民族自信心和自豪感。

2023年，我县已有超30所学校近10000名学生参加研学旅行活动，其中农村中小学有18所，参加学生有2500名；2024年春季，已有芜湖科技工程学校、惠民中学、许镇镇中心小学、萃英园中学等学校组织开展研学旅行活动，其他学校结合学校实际情况逐步推进此项活动。

二、下一步打算

1.2024年，继续加强各中小学研学旅行监管力度，确保我县研学旅行活动安全、有序、实效的开展。

2.加强研学课程开发，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学活动课程体系，教育主管部门积极对接相关研学旅行承接单位，做好课程开设工作。

3.严格要求研学旅行承接单位加强研学教师队伍建设，加大研学教师培训力度，提高研学教师理论素养，增强研学旅行活动的有效，加强研学活动中渗透爱国主义教育和理想信念教育。

办复类别：A 类

联系单位：南陵县教育局

联系电话：0553-6839220

                                                                                             南陵县教育局

  2024年4月29日