南陵县籍山幼儿园2024——2025年度第一学期工作计划

一、指导思想

本学年，我园将以《幼儿园教育指导纲要》、和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，落实县教育局工作精神，树立正确的教育观、儿童观，以提高教育教学质量为核心，努力提高工作成效。以加强教师队伍建设为关键，提升教师整体素质，以优化教育环境为保障，不断创新管理机制，办人民满意教育，促进幼儿园各项工作全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

1.党建引领深化内涵，共促园所全面发展。

2.强化师资队伍建设，提高教师整体素养。

3.科学实施保育教育，点亮幼儿幸福童年。

4.加强安全教育管理，确保幼儿在园安全。

5.强化家园沟通反馈，促进家长多向互动。

6.加强园本课程建设，形成园本课程体系。

三、工作措施

（一）党建引领深化内涵，共促园所全面发展

坚定不移遵循党的教育方针，确保幼儿园办学方向与社会主义核心价值观体系紧密相连，将党建工作与教育教学工作的深度融合，构建健全、高效的党组织架构，明确各级党组织的职责与任务，确保党建工作有序高效推进。同时，强化党员队伍建设，通过理论学习、实践锻炼等方式，提升党员的政治素养与教育教学能力，使其成为推动幼儿园发展的中坚力量。定期开展形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业责任感与使命感。通过思想引领，激发教职工的工作热情与创造力，为幼儿园的长远发展贡献力量。

（二）优化园所管理策略，精细管理安全覆盖。

1.完善各项规章制度，明确各部门职责，加强协调配合，提高工作效率。

2.加强民主管理，定期召开教职工代表大会，广泛听取教职工的意见和建议，充分发挥教职工的积极性和创造性。

3. 加强财务管理，严格执行财务制度，规范经费使用，提高资金使用效益。

（三）强化师资队伍建设

1.加强师德师风建设，组织教师学习《教师职业道德规范》，开展师德演讲、师德征文等活动，树立良好的教师形象。

2.加强业务培训，定期组织教师参加各类培训和学习交流活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。

3.开展园本教研活动，以问题为导向，组织教师进行研讨和实践，解决教育教学中的实际问题。

4. 建立教师成长档案，对教师的专业成长进行跟踪和评价，促进教师不断进步。

5.完善激励机制，每学年进行一次评优，在次年的教师节进行表 

彰，鼓励广大教师做好日常工作，参加各级各类比赛，不断提升自己。 

（四）优化一日活动安排

1.对照《幼儿园保育教育评估指南》，进一步优化幼儿园一日活 

动，合理安排一日生活，向一日活动各环节要质量。将德育、安全、 

劳动与日常教育教学相结合，在幼儿园一日生活的各个环节中进行渗透启蒙。坚持以游戏为基本活动，最大限度地满足和促进幼儿的 

发展。 

2．加强幼儿生活常规培养，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

3. 注重幼儿的个体差异，因材施教，满足不同幼儿的发展需求。

4. 加强教育教学活动的组织与实施，提高教育教学质量。

5.深度开发一项传统户外游戏（比如跳绳、跳皮筋、滚铁环），形成特色。

6.积极做好市级课题的研究工作；实行各项计划与课程的审议模式，计划与课程预设，经由园务会和教研组审议通过后，方可实行。

7.实行各项计划与课程的审议模式，计划与课程预设，经由园务 

会和教研组审议通过后，方可实行。 

(五）加强安全教育和管理

1．建立健全安全管理制度，落实安全工作责任制，加强安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。

2.加强安全教育，将安全教育纳入课程体系，定期组织开展安全演练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 加强食品安全管理，严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准，确保幼儿饮食安全。

4. 加强园所周边环境治理，营造安全、和谐的育人环境。

（六）推进家园共育

1.加强家园沟通，定期召开家长会、家长开放日等活动，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。

2.开展家长教育讲座和培训，提高家长的教育水平和育儿能力。

了.组织家长参与幼儿园的教育教学活动和管理工作，形成家园教育合力。

3.建立家长志愿者队伍，充分发挥家长的资源优势，为幼儿园的发展服务。

（七）加强园本课程建设

1. 深入挖掘本园的教育资源和文化特色，构建具有本园特色的园本课程体系。

2. 加强课程的实施与管理，定期对课程实施情況进行评估和调整，确保课程目标的实现。

3. 注重课程的整合与创新，将五大领域的教育内容有机融合，开展主题式教学活动。

4. 加强课程资源的开发与利用，充分利用社区、家庭等资源，丰富课程内容。

5.开展丰富的教育教学活动，建构籍幼课程体系。具体表现为：环境课程、节日课程、主题课程、特色课程（篮球、足球）、幼 

小衔接课程。继续加强教师对游戏活动的观察、指导与反思，坚持撰 

写游戏观察记录每月 4 篇；通过课程的实施，撰写课程故事，通过主 题墙和学期末的交流总结来展示。 

四、具体工作安排

8月——精心筹备

1．对幼儿园安全、卫生方面以及环境物品存在问题进行检查、整改、落实。

2.各岗人员参加上岗前体检。

3. 做好教育常规、环境创设、安全工作检查。

4.做好招生、编班、收费等开学准备工作。

5.召开新学期教师动员会

6.策划教师节系列活动

7.小班新生入园体验活动

9月——扬帆启航

1.制定各类工作计划

2.做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

3.开学典礼、开学第一课

4.各年龄段制定符合年龄特点的新操

5.全园家长会

6.各班加强常规训练，园务跟班检查。

7.开展〝我爱老师〞主题活动

8. 开展安全逃生演练活动。

9.启动“周二教研日〞和“每听必评”两项制度

10. 开展第23届推普周活动。

11.开展“中秋节”主题活动

10月——秋日之旅

1.开展国庆节主题活动

2.园内公开课

3.结合重阳节组织开展爱老敬老主题节日教育

4.做好秋季传染病知识宣传工作

5.根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动。

6.园内早操比赛

11月——探索与成长

1.根据开展户外劳动实践活动

2.结合119，组织幼儿进行逃生演练活动

3.“我是中国娃”主题课程故事汇报

4.素质教育开放周活动

12月——感恩与展望

1.冬季亲子运动会

2.庆元旦迎新年活动的开展。

3.整理本学期文案工作（教案、游戏观察、成长档案）

1月——总结与收获

1.幼儿发展评价

2.各类期末总结、量化、评比工作，整理相关资料并归档

3.各班物资盘点

4.园内安全隐患排查及整改

5.各班、办公室做好物品整理，做好寒假放假安排。

6.劳动课程故事汇报

教育之路漫漫,育人之心灼灼，新的学期，我园将在上级部门的关心指导下，持续积淀，坚定践行，为把园所建设成为高品质幼儿园而不懈努力！