陵县何湾镇中心初级中学2023—2024学年度工作执行情况

本学年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，深化教育改革，强化攻坚突破，学校管理日益精致，教师队伍建设再上新台阶，教育科研再创新高，教育教学质量稳步提高，学生综合素养全面发展。学校核心竞争力和社会认可度不断提升，群众满意度工作高。

一、持续加强党建工作，引领学校健康发展

（一）注重思想政治建设。

我校高度重视党的建设，深入学习贯彻党的二十大精神，自2024年4月至今，积极组织开展深入推进“党员党纪”主题教育学习活动。通过“三会一课”学习教育活动及每月一次的主题党日活动，加强干部队伍作风能力建设，落实动态化问题清单管理和深入一线调研制度，提高学校精致管理水平。全面落实“一岗双责”，坚持全面从严治党，开展了党支部书记述职评议活动，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。充分发挥学校党组织的政治核心，战斗堡垒，监督保障作用和党员的先锋模范作用，为稳步提高我校教育教学质量和促进学校加快发展提供精神动力和组织保障。

（二）持续深化党风廉政建设。

根据县教育局要求，继续完善党组织领导下的的校长负责制，压实党风廉政建设责任制，严格执行“三重一大”议事决策流程。组织干部教师开展党规党纪学习和廉政从教教育、自我剖析与查摆活动，加强纪律建设和作风养成，强化廉洁警示教育，签订师德师风承诺书。

（三）加强意识形态工作弘扬主旋律。

学校党支部坚决落实意识形态责任制，落实“一岗双责”要求，加强意识形态风险防控。加强学校意识形态阵地管理，严格落实“一会一报制度”。增强学校宣传力度，讲好工中故事、传播好工中声音。

（四）不断加强群团组织建设。

工会积极发挥教代会作用，让教职工积极参与到学校管理中。工会开展慰问、教职工健康查体等关爱活动；组织开展“情暖三八节”为主题的活动；团委坚持开展团校、“青年大学习”等活动，开展信息化团支部建设，强化对团员青年的政治引领和价值引领。加强团干部队伍建设，完成了团委会换届工作，开展了新团员入团宣誓工作。

二、精心育人，立德树人落地生根

（一）扎实落实育人举措，实现大思政育人

建立起以校长室—政教处—班主任为常规教育主线，利用班级文化建设、主题班会、规范开展日常德育活动；建立起以校长室—教务处—教研组—任课教师为课堂渗透德育主线，各学科融合贯通，把德育渗透到学科教学活动之中，落实全员育人；建立起以学校党支部—校团委、少先队—班委为学生自我教育主线，利用团建、队建主题教育、常规管理、升旗仪式等发挥学生能动性，培养学生自我管理能力。

（二）优化班主任队伍建设，提升班主任管理水平

落实班主任青蓝工程，加强年轻班主任的培养工作，积极推广优秀班主任先进做法与经验。坚持班主任理论学习和论坛制度，每月最少召开一次班主任工作例会，注重班主任班级先进管理理念的学习，加强内部经验的挖掘和交流，提高管理水平和对班级的驾控能力。组织在职班主任外出培训工作，培训过程中，老师们出勤到位，学习认真，交流积极，达到了预期的目的和良好的效果。

（三）以常规管理为抓手，促进养成教育

坚持级部一日常规管理反馈制度，完善管理系统，即学生处、级部、班主任齐抓共管的管理网络系统，抓实抓细、抓过程、抓反复。对学生上放学秩序、文明礼仪、卫生、两操、午餐秩序等方面进行评比，在升旗仪式上对优胜班级进行表彰并颁发流动红旗，推进习惯养成教育。

（四）丰富德育品牌内涵，增强立德育人实效

1.落实“润德养正”德育课程，发挥强大德育功能。

我校将德育课程与主题教育、志愿服务、综合实践、国防教育等深度融合，将“润德养正”教育融入学生的学习和生活中，通过开展形式多样有积极意义的德育活动，让学生展示特长，培养学生核心素养。

2.队建、团建活动形式多样，厚植社会主义核心价值观。

借助学校主阵地，定期开展主题教育，扎实推动青少年爱国主义教育、传统文化教育、新时代文明实践教育，厚植社会主义核心价值观。清明节开展祭扫活动；五一节学校团委组织学生开展劳动教育；组织征文活动，优秀作品被推荐参加上级比赛。

3.丰盈德育载体，促进活动育人。

扎实开展“十个一”活动，本学期成功举办了广播操比赛、书画展、读书等活动，将体质测试项目和体育中考项目纳入体育节比赛内容以赛促练，提升学生身体素质，助力体育中考。

（五）重视法治、安全、心理健康教育，培育阳光中学生

1.普法、学法日常化，树立法治观念。开展法治副校长进校园活动，举行“防校园欺凌”、“远离违法犯罪”、“交通安全进校园”报告会，开展法治教育主题班会，用鲜活的案例为学生敲响警钟，提升了学生的法治素养，营造了安全、文明、和谐的育人环境，真正做到了把法治种子播进校园。

2.持续加强心理健康教育。本学期，学校开展了师生心理健康摸排和心理健康教育工作，举行了“为心灵减压”主题班会、感恩教育等心理主题教育活动。及时开展全校学生的心理健康状况摸排，筛查出需要重点关注的人员，做到点对点对接。组织班主任、校心理专兼职教师对所有重点学生持续关注和关爱，落实完善“一生、一档、一案”。学校特聘心理专家在每周固定时间，为有需要的学生、家庭提供免费心理咨询和有效的教育指导。

（六）家校社充分联动，形成教育合力

一是根据流程选举三级家委会成员，加强各级家委会管理，深化家校融合；二是定期召开分层家长会，通过听讲座、专题培训、推送材料、学习交流等形式，听取家长心声，提高家教水平。三是借助县关工委、社区街道、公安局、法院等社会资源，拓宽德育工作渠道，形成教育合力。

三、多措并举，精致管理，高位发展更具活力

（一）现代学校治理体系成熟化

以“结果导向”为抓手，规范管理过程，实现管理零缺陷；以“三严三实”为引领，规范管理细节，实现服务零距离，形成以制度为准绳，严把责任关，对发现的问题及时一线解决，一抓到底，实现管理规范，打造高质量管理团队。

（二）学校课程体系化

完善“学校课程”体系，对国家、地方、学校三级课程的内容及课时进行较为系统的融合，在保证开齐开全课程的基础上，形成课程融合框架。

（三）落实“双减”，规范办学

学校严格贯彻落实上级部门的各项政策要求，以落实“五项管理”为抓手，制订学校减负方案，修订完善作业审批制度，真正提高作业质量，最大限度减轻学生负担，充分利用课余时间进行各类社团活动，增强学生体质，促进学生全面发展。学校打造高质量课后服务课程，全体教师主动参与课后服务工作，确保课后服务质量和校园安全。全年级教学工作井然有序，成绩不断提升，让学生成为“课后服务”的真正受益者，为2024年中考取得优秀成绩奠定了坚实的基础。

（四）创新人才培养特色化

为满足学生个性化学习的需求，培养学生的创新思维和科学素养，更好地实现因材施教，学校选优塑强教师团队，创新发展培养方式，利用课后服务时间，丰富拓展培训内容，动态调整培养对象，狠抓培训任务落实，提高创新人才培养成效。

四、多重方略，精益求精，教师发展形成特色

学校系统考虑教师队伍年龄结构、学科、专业发展、结合学校发展现状明确梯队发展目标，有计划、有针对性地全面推进教师梯队发展。采取任务驱动、搭建研修、交流平台等措施，培养一批名优教师，引领全校教师迅速成长，教师素质整体提升，本学期多人次在省市县级及以上教学活动中获奖。

（一）持续加强教科研引领，助力教学改革有效落地

一是持续加强教研组、备课组建设，落实每周教研组大集备制度，学期初各教研组制定好教研出课、集备配档表，强化集体备课。二是深入开展大单元整体教学设计研究，项目式学习案例开发，提高单元作业设计质量，切实实现减负提质；三是以“问题导学”、小组合作评价、课例研究等为载体，借助智慧教育，打造轻负高效课堂，筑牢课堂教学主阵地。

（二）加强师德师风建设，涵养高尚育人情怀

学校坚持把师德师风作为重要的教师评价标准，强化教师思想政治素质考察，通过表彰、宣传、对标自查等方式推动师德师风建设常态化、长效化和规范化。继续推进师德师风工作，开展警示教育，签到师德师风承诺书，全体教师认真学习相关文件精神，进一步增强了广大教师政治意识、身份意识、责任意识和纪律意识，营造教风正、校风清、学风好的校园生态。

五、行政后勤，精细服务，共筑平安和谐校园

（一）安全、卫生工作扎实有效

1.严抓校园安全工作。全面落实校园消防安全管理规定，切实做好火灾防控，重点排查学校教室、图书馆、体育馆等人员密集场所存在的安全隐患，落实消防防火“日巡查、月检查、重要节点重点检查”机制。加强实验室危化品管理，确保危化品的安全使用。本学期，先后迎接了各级各类安全联合检查和消防专项检查多次，皆顺利通过。学校充分发挥校园及周边综治联席会议作用，定期对门卫保安进行培训，加强校园出入登记管理。加大值勤监护反馈力度，提升全员安全管理实效。规范组织师生应急逃生演练，提高安全自救能力，推进“平安校园”创建。

2.严抓学生上放学交通安全、防溺水工作。学校“三支队伍”积极配合公安、交通部门，深入开展校园周边路段安全隐患排查，确保校园及周边道路安全设施保障到位。本学期，全体老师高度负责，冒着酷暑，顶着严寒，认真执勤，确保学生上放学时段交通安全。通过防汛防溺水“重点人群、重点水域、重点时段”三个关键环节，扎实开展防溺水宣传教育工作，印发防溺水责任书，提醒家长履行好教育和监护责任，预防和减少溺水事故的发生。

3.严抓师生卫生保健工作。把流行病防控工作作为重要工作来抓，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源，确保了全校师生健康。定期为师生做好健康知识科普。本学期组织了全体教师健康体检，视力筛查等常规体检，及时做好师生健康提醒等。坚持做好因病缺课上报等各类数据工作。

（二）行政工作精细高效

1.坚持会议议题审批制度，规范会议筹备流程，高效组织支部会、校务会议。强化会议统筹，推行“多会合一”，助推学校教育教学重点工作精准部署、高效推进。完成了各类统计报表，做好各级平台维护，政务公开、教师职称晋档、人事备案、评优树先，奖励性绩效工资备案等业务。坚持重要活动、重要工作、重点项目，主动寻求教育局指导、支持和帮助，做到大事不误、小事不漏、办事周到。”

2.本学期加大学校教育宣传力度，讲好教育故事，传播教育正能量。提升学校教育品位，树立良好形象，扩大学校影响力。

我们在充分肯定上述成绩的同时，也要看到在实际工作中存在的薄弱环节和需要完善的方面：一是迅速扩大的教学规模，对我们在学生管理、后勤保障、安全管理方面带来很大困难，需要我们提高认识，齐抓共管。二是学生体质需要提高，进一步采取措施降低近视率，继续完善体育课程设置，加快体育特色校创建，促进学生健康成长。三是在更高层次的教学成果创建和课程建设方面进一步提升。

跋山涉水，不改一往无前；山高路远，但见风光无限。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在县教育局的指导、校党支部的领导下，保持定力，克难奋进，突破争先，继续谱写学校高质量发展的新篇章。