何湾镇中心初中校园安全突发事件预警信息、应对及调查处理情况

一、总则

编制目的：为建立和健全防范、指挥、处置校园安全稳定突发事件的工作机制，做到分工明确、责任到人、常备不懂：进一步提高我校园安全稳定突发事件的能力，保障学校师生员工生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会稳定。

编制依据：《突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《生产安全事故损告与调查处理条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《教育部教育系统事故灾难类突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导要》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校安全管理荣例》及其《实施细则》等法律法规

适用范围：本预案适用于我校安全稳定突发事件的应急处置工作。本预案所指的事故灾难类突发公共事件包括校园火灾、交通事故、水面弱水、拥挤采罐、建筑物倒昌、爆炸、危险物品泄漏污染、水电煤气等能源供应故障，组织师生外出研学、参观等集体活动，以及校园周边发生的突发安全事故等。

二、工作原则

统一领导，快速反应。学校要成立校园安全稳定突发事件应急处置工作领导小组，按照“一岗双责、党政同责、失职追责”的原则，全面负责应对突赏事件的处置工作，形成预部防和处置突发革件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保革件的发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。

预防为本，及时控制。立足于防范，强化信息的广泛收集和深层次分析，争取早发现，早报告，早控制，早解决。要把突发事件影响控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱

分级负责，系统联动。事故发生后，各相关部门负责人要立即赶赴现场，掌握情况，开展工作，控制局面。

临危不乱，安全有序在现场处理中要按照以下程序进行：首先要依照应急预案，在最短时间内疏散事故现场人员：及时拨打110、120、119等报警求救电话，在规定时间内向上级教育行政部门报告事故情况查找伤亡人员，同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。

以人为本，生命至上。无论发生何种事故突发事件，在处置过程中第一要务是确保师生生命安全。在事件处置过程中要特别注意以下几个方面.有人员伤亡的情况下，要立刻开展对伤亡人员的抢工作，当抢救生命和抢款财产问题发生冲突时，要把抢救生命放在第一位：在布置和指挥款援工作时，要确保款援人员的安全，避免发生二次事故：不得组织未成年学生参与致火、抢险等活动。

三、加强保障，重在建设

学校要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署，建立健全安全工作制度，科学设置组织机构和岗位职责，及时提供必要的物质保障和经费支持，提高学校管理者和教职工安全工作能力和工作效率。

四、应急处置工作组设置及其主要职责

应急处置工作组

组长：杨峻

副组长：孙斌

工作组办公室设置在学校总务处，日常工作由学校总务处承担。建立健全应对突发事件的工作责任制度，将责任分解到部门，落实到人。在相关部门指导下，制定符台我校实际应对突发事件的对策、措施及应急预案。

落实信息报告人，在事故发生后及时上报有关信息。严密监侧校园突发事件的发生情况，并根据相关部门发布的信息适时做出预警。检查督促并落实系统应对措施。

突发事件发生后，及时开展紧急应对处置工作。总结推广我校成功应对突发事件的做法和经验。根据突发事件的性质，学校对有关责任人进行查处。

五、预防、预警和信息报送

学校有针对性地开展预防工作，促使学校健全防范机构、完善制度，并将责任分解落实到部门和具体责任人。建立安全检查预防机制，在进入事故高发期前，以及开学、放假前后定期开展安全检查，重点检查事故多发、易发地区和管理薄弱学校，及时消除隐患，有效预防事故发生。

按照国家和教育行政部门的要求，健全学校安全管理制度，落实各项安全工作责任：改进学校安全管理，加强学校管理者和全体教职工的安全工作能力建设：做好应对事故灾事件的人力、物力和财力方面的储备工作，确保应急设施、设备和经费落实。建立学校事故灾难统计分析工作机制，按季度、半年和年度对事故发生情况进行统计分析，及时、全面把握不同时期安全工作面临的突出问题和主要矛盾，有针对性地提前发布预警信息，指导学校采取有效预防措施，要求，及时做好人力、物力和财力方面的储备和安排。

                           
 何湾镇中心初级中学

                                 2024.12.10

附：相关照片