南陵县弋江镇弋江幼儿园2024-2025年度第二学期工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合弋江幼儿园的实际情况，坚持以幼儿为本，注重幼儿的全面发展，提升保教质量，促进幼儿园各项工作稳步推进。

二、工作目标

1. 保教质量提升：通过优化课程设置、加强教师培训，提升保教质量，促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的全面发展。

2. 安全管理：加强幼儿园安全管理，确保幼儿在园期间的安全，杜绝安全事故的发生。

3. 家园共育：加强家园沟通与合作，形成家园共育的良好氛围，促进幼儿健康成长。

4. 教师队伍建设：通过培训、教研活动等方式，提升教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质的教师队伍。

5. 环境创设：优化幼儿园环境，创设温馨、安全、富有教育意义的环境，促进幼儿的自主学习和探索。

三、工作重点

1. 教育教学工作

课程设置：根据幼儿的年龄特点和发展需求，合理安排一日活动，注重游戏化教学，促进幼儿的全面发展。

主题活动：结合季节、节日等开展丰富多彩的主题活动，如“春天来了”、“六一儿童节”等，激发幼儿的学习兴趣。

区域活动：加强区域活动的开展，提供丰富的操作材料，鼓励幼儿自主选择、自主探索，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 安全管理工作

安全制度落实：严格执行幼儿园安全管理制度，定期开展安全演练，确保幼儿在园期间的安全。

卫生保健：加强卫生保健工作，做好晨检、午检，预防传染病的发生，确保幼儿身体健康。

食品安全：严格把关食品采购、加工、分发等环节，确保幼儿饮食安全。

3. 家园共育工作

家长会：定期召开家长会，向家长汇报幼儿园的工作情况，听取家长的意见和建议。

家长开放日：开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，增进家长对幼儿园工作的了解。

家园联系：通过家园联系手册、微信群等方式，及时与家长沟通幼儿在园的表现，形成家园共育的合力。

4. 教师队伍建设

培训学习：组织教师参加各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和教学能力。

教研活动：定期开展教研活动，鼓励教师分享教学经验，探讨教学中的问题，提升教学质量。

师德建设：加强师德师风建设，树立良好的教师形象，营造和谐的园所氛围。

5. 环境创设

室内环境：根据幼儿的年龄特点，创设富有教育意义的室内环境，如主题墙、区域角等，激发幼儿的学习兴趣。

户外环境：优化户外活动场地，提供丰富的户外活动器材，促进幼儿的身体健康发展。

四、具体工作安排

2月

开学准备工作，环境布置，安全检查。

召开新学期家长会，介绍学期工作计划。

开展“新学期新气象”主题活动。

3月

开展“春天来了”主题活动，组织幼儿观察春天的变化。

组织教师参加县级教研活动。

开展安全演练，加强幼儿的安全意识。

4月

开展“清明节”主题活动，进行传统文化教育。

组织家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园的教育教学活动。

开展教师教学观摩活动，提升教学质量。

5月

开展“劳动节”主题活动，培养幼儿的劳动意识。

组织幼儿参加户外实践活动，亲近自然。

开展教师培训，提升教师的专业素养。

6月

开展“六一儿童节”庆祝活动，组织丰富多彩的文艺表演。

开展“端午节”主题活动，进行传统文化教育。

学期总结工作，撰写学期工作总结。

五、保障措施

1. 组织领导：成立学期工作领导小组，明确分工，确保各项工作有序开展。

2. 经费保障：合理安排经费，确保各项工作的顺利实施。

3. 监督检查：定期对各项工作进行检查，及时发现问题并整改，确保工作计划的落实。

六、预期效果

通过本学期的各项工作，进一步提升幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面发展，增强家园共育的效果，提升教师的专业素养，打造一个安全、温馨、富有教育意义的幼儿园环境。